小学数学翻转课堂教学效果评述参考论文 / 开普饭

本文共4144字,仔细阅读需11分钟 2003年,OECD在"素养界定与遴选"项目中指出核心素养着力解决的是提高学生面对复杂情境下的问题解决能力,使之能够适应飞速发展的信息时代和复 ...

甘肃教师学苑 4天前摘要在高中物理教学中,学生自主学习能力的培养具有重要意义,高中物理教师需要对此予以高度重视.本文首先对影响学生自主学习能力主要因素进行分析,然后结合笔者实际教学经验,提出几点高 ...

摘要:翻转课堂的应用促进学习者的深度学习,改变了传统的灌输式的教学方式.我们尝试在逆向设计的概念基础上发掘能够提高学生对知识理解的翻转课堂教学设计策略,以促进学生的知识建构,实现学习者对知识的深入持久 ...

教师在学生自学的过程中,设置测评能起到很好的激励.监控作用.通过测评,学生能发现自己的不足,教师也能发现学生的疑点难点.通过师生的努力,不断弥补不足,完善学生的学习,才是测评的真正目的.因此,教师应针 ...

新形势下,学科教学理念不断转变,网络学习空间和智慧课堂以一种新颖的形式进入到了公众的视野,并受到了广大教育者的高度支持.网络学习空间和智慧课堂的构建具有很多独特的优势,其不仅创新了课堂教学形式,丰富了 ...

目前,笔者所在地区的小学信息技术课程所使用的教材是广东省教育研究院教研室编著,广东教育出版社出版的,这套教材适用于全省小学3-6年级学生.因为要兼顾省内发达及欠发达地区,所以内容更侧重于基础知识.然而 ...

为贯彻落实沁阳市教育体育局教育教学工作会议精神,激发教师工作热情,提升课堂教学效果,沁阳市第一小学举行了数学课堂教学效果提升专题研讨会,全校数学教师参加了会议. 会议由史秀丽副校长主持.大家首先观看了 ...

"数学画"项目组南门小学上派分校二组骨干何玉聪摘要:小学数学当中的知识具有抽象性特征,对学生的数学学习产生一定阻碍,数学画能够将抽象的数学知识进行直观展示,有利于提高学生的 ...

"数学画"项目组合肥市南门小学上派分校项目二组组长徐芝英 "数学画"项目组合肥市南门小学上派分校项目二组新锐教师桂妃妃摘要:小学生的思维以具体形象为主,而 ...

浅谈提高培智学校数学课堂教学效果的有效对策涂佳丽长汀县特殊教育学校 [摘要] 叶圣陶先生曾说过:"教育就是培养习惯".智力与发展性障碍学生的缺陷导致他们的感知觉迟钝.思维刻板 ...

如何构建小学的数学有效课堂教学模式?小学数学学科是小学教育教学中不可或缺的重要组成部分,也是一门以实践应用为基础的学科.但是小学生对于数学学科的兴趣并不高,教学实效随之下降.今天,朴新小编给大家带来数 ...

小学数学翻转课堂教学效果评述参考论文