数学之美END

每天一本书day217

数学之美END

这本书正式放弃吧，数学知识仍然是吊打我，虽然吴军老师讲得已经非常通俗易懂了，但是仍然需要一定的数学基础知识。前几章还能很卖力的去读懂，也有点收获，比如信息熵、交互、分词，但是今天的阅读完全是蒙圈状态。

贾里尼克，虽然对他的理论看不懂，但是对他的人生很感兴趣，这就是有天分再加上努力的结果，像我这种没有天分了只有努力了。书中对他的一个观点特别的认同，就是初中之前的学习没必要只专注于文化课成绩，应该让孩子多经历一些社会经验、生活技能，而进入大学之后再学习也不会晚，因为随着年龄增长理解能力是大于未成年时期的。

对于这个观点我也感同身受，只不过我是29岁才开始刻意的去学习，但是发现对知识的吸收能力是强于上学的时期，因为这个阶段我的阅历更丰富，对于新知识我可以结合我的生活背景去理解，也就是常说的类比。

这也证明了为什么有的人可以什么都能精通，其实学的多了会发现很多学科的知识都是想通的。“大道至简”，就像本书中对数学的解读，计算机时代的发展底层逻辑都是数学的运算。好遗憾的是我的数学太差了，这些基本的也没看懂。

布尔代数和搜索引擎、图论和爬虫、pagerank，搜索引擎的原理、地图导航的原理，新闻的归类，实在是看不懂了，所以就放弃这本书吧。

四天四个小时，还是有一点点收获的。