绘本故事及教案《我会穿衣服》 / 开普饭

最近一年来,不管是咱们号的妈妈还是我自己身边的朋友,我时常会听到有同款的抱怨:"最近大半年开始,孩子突然变得特别难管." 非常神奇的是,这些妈妈们的孩子差不多都在6岁左右. 作为一 ...

缘起 "凡是儿童自己能做的,应当让他自己做." --陈鹤琴随着天气逐渐降温,家长们都会给宝贝们穿很多衣服来"保护"孩子,衣服穿得多了,孩子们穿衣的事情就被家 ...

孩子上幼儿园后,不会穿衣服.不会自己吃饭甚至上厕所不会脱裤子.听到这样的话语,家长是不是很着急,担心自家孩子上幼儿园后也会这样? 孩子上幼儿园一周后被劝退一般孩子在3岁左右,就可以去幼儿园了.因为认 ...

穿衣儿歌:教宝宝穿衣服,穿裤子,总说先干嘛,再干嘛,教很多遍,宝宝就是记不住,爸爸妈妈不妨借助儿歌. 一来增加宝宝穿衣服的趣味性,就像看图说话,读故事一样,宝宝更愿意参与其中,听多了,宝宝就把要领记下 ...

<没有人喜欢我> 一.活动目标: 1.学习绘本PPT,发现故事中重复的对话,体会角色的心理感受和心理变化的过程. 2.通过前后对比让学生感受到沟通的重要性. 3．通过心理游戏,让学生悦纳自 ...

设计意图: <我是彩虹鱼>这一绘本形象生动鲜明,"彩虹鱼"就像我们身边的一个小伙伴,他并不完美,会犯各种各样小朋友也容易犯得小错误,但他总是努力去尝试和学习.看着&qu ...

绘本教案设计背景: 这本书是以一个小男孩的眼光来看自己和同学都不一样的家庭,他有一位酗酒的爸爸,以及常常让自己感到困扰的巫婆妈妈.他的妈妈吃的和穿的都跟别人不一样,又不擅长社交.在亲师恳谈会上,她想 ...

一.阅读目标: 1.共读绘本,了解故事内容,感受绘本的魅力. 2.引导学生观察.想象与阅读相结合,续编故事结尾. 3.通过阅读交流,感受"爱"的力量.友谊的真谛. 二.阅读预设 ( ...

[教学设计]我会穿衣服何利利清徐县特殊教育学校一.教学目标: 知识与技能: 1.能注意倾听,并根据听到的指令指出"穿衣服""上衣""裤子&quo ...

活动目标: 1.通过阅读故事,让宝宝尝试自己穿裤子,养成自己的事情自己做的好习惯: 2.体验故事的趣味性. 活动准备: 绘本活动过程: 1.导入封面:小朋友们在封面上看到了谁?他们都穿什么了呢?是小 ...

彩色的乌鸦教学设计 1. 认真听老师讲故事培养学生听的能力. 2. 适当想象说话,培养学生的想象能力. 3. 回家复述故事,续编故事想象作画,培养孩子们的复述说话能力. 4. 从故事中懂得要团结,不轻 ...

活动目标: 1.乐意倾听故事,进一步理解时针和分针的关系. 2.根据时钟转动的规律,正确拨出时间,了解时间在日常生活中的重要性. 活动准备:绘本PPT.操作材料.笔. 活动过程: 一. 阅读绘本 1. ...

绘本故事及教案《我会穿衣服》