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如何把教学内容转化为问题?
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我创造的一个“循环提问”教学模式
曾国富 学生是天生的探究者,通过多年摸索,我创造了一个"循环提问"的教学模式: 以读生问---预习中,要求学生独立自主地学习文本,并把自学的感受和不能解决的问题记录下来.在课堂上, ...
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学生提问
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气候变化对环境影响真有那么严重吗?周晋峰答中国科学院大学学生提问 | “碳中和”在身边
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