【温故】王国维：述近世教育思想与哲学之关系 / 开普饭

编辑:学长 01 赫伯特·马尔库塞 01.地位赫伯特·马尔库塞(1898-1979),美国德裔社会学家,法兰克福学派主要代表人物之一. 02.生平马尔库塞出生于柏林一个资产阶级犹太人家庭. 191 ...

当思想改变思想就是哲学, 当信仰改变思想就是宗教, 当事实改变思想就是科学. 人类因理性而伟大, 因理解理性的局限而 ...

关于宋明理学的几点认识陈来来源:<河北学刊>2021年第5期摘要:"宋明理学"这个概念,是中国学术史上一个比较有确定性的名称,代表了从11世纪至18世纪中 ...

五.人性的扭曲以上是我在马克思的唯物史观指导下,带着哲学常识化的目的,对人类社会的过去.现在和将来所做的一次再思考和再认识.我深信,如果人人都能形成与我一样的客观认识,世道人心不齐的混乱很有可能在类 ...

[苏联]叶·魏茨曼/文崔君衍/译 ×本文译自叶·魏茨曼(1918一1977)的著作<电影哲学概说>一书(苏联艺术出版社,1978年版)的导言和第一章的一.二.三.四.六节.由于篇幅限 ...

[学点哲学] 帕斯卡尔<思想录>:人类不快乐的唯一原因 <思想录>是十七世纪法国数理科学家.思想家帕斯卡尔重要的理论著作. 1.人类不快乐的唯一原因是他不知道如 ...

世人的得过且过世人多得过且过,都是因为他们既不认识自我,又认不清这个世界. 在逻辑上,正确认识自我以正确认识世界为前提,但最终却是互为前提,因为逻辑思想与实践是有差别的.这种差别也是人的知与行之间的 ...

7·6 子曰:"志于道,据于德,依于仁,游于艺." 德:古注:德者,得也.能把道贯彻到自己心中而不失掉就叫德.游于艺:艺指孔子教学生的礼.乐.射.御.书.数六艺,都是日常所用.游 ...

音频学<论语·述而篇第6章>孔子教育思想的基本内容是什么? 7·6 子曰:"志于道,据于德,依于仁,游于艺." 德:古注:德者,得也.能把道贯彻到自己心中而不失掉就叫 ...

中文"教育"一词来源于孟子的"得天下英才而教育之".西方"教育"一词的来源于拉丁语"educare",意思是" ...

(全文共计2500+字,预计8分钟复习完) 教育家卢梭 18世纪法国最著名,也最激进的启蒙思想家和教育家.其主要代表作有<爱弥儿>.在该书中,卢梭提出并详细论述了以人的自由发展和自然教育 ...

(全文共计2500+字,预计8分钟复习完) 教育家陶行知 1.1927年,陶行知创办南京市试验乡村师范学校,后改名晓庄学校,确立"生活即教育"."社会即学校" ...

(全文共计2800+字,预计9分钟复习完) 教育家杜威美国著名的哲学家.社会学家和教育家,美国实用主义教育理论和进步教育运动的主要代表人物,代表作有<民主主义与教育><我的教育信 ...

(全文共计1500+字,预计4分钟复习完) 黄炎培我国职业教育的创始人和理论家,经历了实业救国.教育救国的挫折和反思,他以毕生精力从事于我国职业教育事业,是我国职业教育的先驱.他的职业教育思想是在反 ...

(全文共计2500+字,预计8分钟复习完) 夸美纽斯 17世纪捷克伟大的教育改革家和教育理论家,被誉为"教育科学的真正奠基人"以及"教育史上的哥白尼". 其主要 ...

(全文共计1000+字,预计4分钟复习完) 教育家陈鹤琴我国著名的幼儿教育家,现代儿童心理和家庭教育学的奠基人,他的教育思想涉及家庭教育.幼儿教育.师范教育.特殊教育等方面,其中"活教育 ...

【温故】王国维：述近世教育思想与哲学之关系