快乐的doremi教学设计
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教学目标 1.能用中等速度.欢快的情绪富有表情地演唱歌曲<快乐的泼水节>. 2.了解傣族的泼水节以及其他少数民族的节日.激发学生热爱祖国大好河山的情感.向学生渗透民族大团结的思想. 3.欣 ...
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《小螺号》教学设计
教学过程 (一)创设情境,导入新课 今天老师要带领同学们去一个地方,让我们踏上旅行的列车,大家闭上眼睛路上竖起耳朵,仔细听一听沿途都有哪些声音.(教师播放海浪拍打的声音) 大家都听到了什么呢?学生自由 ...
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《快乐宝贝》教学设计
教材简析:<快乐宝贝>是一首欢快.活泼的儿童歌曲.第1--8小节节奏完全相同,四.六.七度的大调音程闪现在旋律进行中使歌曲动感十足,是孩子们不由就要跟着音乐跳起来.第9--12小节节奏舒 ...
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《我参与 我快乐》教学设计
教学目标: 知道公共生活人与人相处需要平等相待,树立相互尊重.平等相待的观念, 明确构建和谐的公共生活需要提升文明意识: 了解社区成员的角色和责任,树立服务公共生活的意识: 教学重点:平等友善需要相互 ...
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【教学设计】遵守交通规则 安全快乐出行
遵守交通规则 安全快乐出行 --培智教育<交通安全第一课> 小学篇教学设计 陈娟 山东省肥城市特殊教育学校 案例背景: 随着现代社会经济的飞速发展,全国特殊教育机构招收的残疾儿童并未减少 ...
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《快乐的啰嗦》教学设计
学习目标:通过欣赏弹拨乐合奏曲<快乐的啰嗦>,分辨乐曲的段落,并感受乐曲所表达的情绪.教学重难点:欣赏弹拨乐合奏曲<快乐的啰嗦>,分辨乐曲的段落,并感受乐曲所表达的情绪教具准 ...
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《快乐的do re mi》教学设计
教学目标1.通过学唱歌曲,引导学生正确把握并体会歌曲欢快.活泼的情绪, 通过丰富多彩的教学内容激发和培养学生的学习兴趣.2.通过演唱歌曲,感受和表现歌曲欢快活泼的情绪,认识和演唱音符do re mi ...
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北关一中崔梦雪老师关于《如何审题》这节课的教学设计、课件及教学反思
教学设计 --北关一中 崔梦雪 教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...
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