席延飞:教育的目的不仅仅是让学生感受耻辱

(0)

相关推荐

  • 有了“惩戒权”,老师应该怎么做?

    2021-04-11 08:57:32  来源:中国台州网-台州晚报   作者:王怡 近日,网上流传一则关于老师言语辱骂学生的音视频,引发热议.关于"教育惩戒尺度"的话题,再次被网 ...

  • 欲让教师重举戒尺,有赖于家长的理解和支持

    [家教智慧 第654期] 小时候 ,我们这里都用毛驴拉货,大人们在赶驴时都会准备两样东西,一样是萝卜,一样是大棒.当毛驴积极赶路的时候,赶驴人就会奖给它一根萝卜:当毛驴偷懒的时候,赶驴人就会赏给它一顿 ...

  • 适当惩戒权教师怎么用

    学生犯了错,教师该不该惩戒?该怎样惩戒?如今,面对调皮捣蛋的学生,有时教师连适度惩戒都不敢进行,更遑论严格管教.面对家长.社会,左右为难的学校和老师只能不求有功,但求无过.事实上,学校教师肩负着立德树 ...

  • 老师们看过来|法律专家解读《中小学教育惩戒规则》

    作者:雷思明,北京市冠衡律师事务所律师,第八届北京市律师协会教育法律专业委员会副主任.曾参与全国教育系统普法专用教材<教师普法学习读本>等的编写工作. 千呼万唤始出来,在向社会公开征求意见 ...

  • 灶市完小开展教育惩戒问题的问卷调查

    为了深入推进课题研究进程,2021年4月,教育惩戒课题组在灶市完小开展了关于教育惩戒问题的问卷调查活动.教师与学生的实际情况和真实想法是保证本研究科学性的重要条件.此次调查问卷分为教师卷和学生卷,其目 ...

  • 教师用课本打学生实不该,但家长对教师苦苦相逼并不利于孩子成长

    [家教智慧 第863期] 近日,五莲县教育主管部门对"用书本打学生"的教师杨某作出追加处理一事,引发了舆论的一片哗然. 据7月11日大众网报道,4月29日,日照市五莲县二中,两名学 ...

  • 席延飞:校园里不仅仅有一棵红叶李

    累计更文468篇,本文1354字. 01 校园里有四棵树,其中一棵是红叶李. 它不是一棵普通的红叶李,这是有着17年树龄的红叶李.建校那年,我和刘相成校长一天中午,从洛南的苗圃移栽过来的.当时,在校园 ...

  • 席延飞:老师,你会批评学生吗?

    教育离不开赏识,同样也不能没有批评.天津的肖老师,犯了错误,错在根本不会批评教育学生.批评不是骂人,不是讥笑嘲讽,那是一种语言暴力.而批评则是一种直达心灵的剖析,对灵魂的一次洗礼.善教者,一定是善于做 ...

  • 席延飞:想学习教育写作,一定请看看褚清源老师的《相信写作的力量》

    席延飞:想学习教育写作,一定请看看褚清源老师的<相信写作的力量> 有朋友问我,你天天写,哪里有这么多可以写作的话题呢?如何学习教育写作呢? 我向大家推荐了一个视频,是<中国教师报&g ...

  • 席延飞:教育写作,如何从“自嗨”走向“利他”?

    说起教育写作,很多老师都在做.唯一不同的是,一部分老师属于自嗨式写作,譬如我的文章.其实,我们离专业教育写作还有很长一定距离. 何为自嗨式写作呢?就是自己说自己的这一天的经历,叙述故事一般滔滔不绝.对 ...

  • 席延飞:管中窥豹,看老美的教育和课堂

    读王文老师的<走进美国课堂>一书,有一句话记忆犹新,美国教师培训组织告诫新教师时说:你要时刻牢记你是老师,不是他们的朋友.老师是一种权威,是一种尊重.任何冒犯权威的过激言行会受到处罚,如t ...

  • 席延飞:一篇不算教育叙事的教育叙事

    坚持    奋发    感谢 (2010年河南省国培计划置换研修班结业典礼上的发言稿      席延飞) 尊敬的各位领导,亲爱的朋友们: 大家好!我叫席延飞,来自洛阳市孟津县.今天我的叙事主题是< ...

  • 席延飞:老师,教育写作有没有诀窍?

    有老师问我,写作有没有诀窍或者捷径?有,肯定有. 但,我也不知道.每天苦哈哈的写,用朋友的话说,整天干的是熬眼磨屁股的事儿.曾梦想着自己写出了爆文10万+,一下子粉丝飞涨,可惜梦没有实现. 正如一则广 ...

  • 席延飞:教育扶贫资助,请老师走开

    本来,扶贫是国家民政部门的主要工作.可是,现如今,学校也要为扶贫工作而忙碌,每学期,单就整理贫困学生资助档案,就要耗费教师很大精力. 开学后,学校要召开资助工作会,班级也要开会,保证把国家的政策传达给 ...

  • 席延飞:老师,教育写作很难,入行需谨慎!

    细细想来,我从2010年开始陆续写一点文章,已经十年过去了.写过小小说,偶尔也写一点诗歌,写的最多还是教育随笔.那时是在新浪博客上写的.但更多是在自己的笔记本上写,至少每周一篇. 2018年我开通公众 ...