洪厚甜：从《蜀素帖》学习读帖的方法 / 开普饭

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提问方式各位读者朋友可在文章底部留言,我们将选取优质问题由洪厚甜老师亲自解答,解答内容将在下期推送. 上期问题解答玉木斋(书友):请问洪老师,邓石如的篆书在清代篆书中处于什么样的位置,他对我们的篆 ...

可能大家认为我说得有点玄,你们更想我给你们讲从哪个帖入手,怎样写?临帖序列是什么?我若如此讲,我以为是害了你们.那种讲法,任何老师都可以,你们都可以拿着一本书上来讲,还用我来讲什么呢? 我们期待老师给 ...

我们为什么要设计篆书.隶书.行书.楷书这样一个课程呢?实际上就是让大家对篆书.隶书.行书.楷书这样整个书法技术的面有一个了解,中国书法的内容就是这些.这里面的内在逻辑联系是什么呢? 书法是从篆书开始的 ...

我们的草书要向更广阔的.更高的境界.更远的方向走,又怎么走呢?草书真正的绚烂时期就是以怀素与张旭这两大高峰的出现作为标志的,怀素.张旭前面有没有人呢?有,我们的<冠军帖>也是刻帖里面一个重 ...

我们如何来进入古人呢?我想来想去,不管你是多大的书法艺术家,多小的书法艺术家,街上卖对子的写字匠,大家都不约而同地做了三个动作:起笔.行笔.收笔. 大师也只有起.行.收,最后成了大师.么师就是完成么帅 ...

你在古人那里得一瓢水都可以活几辈子,况且你还是对它进行从宏观到微观的系统学习.我刚才说的怎么起,怎么行,怎么收是解决线本身的内容,也就是说你要追问古人的技术全部内容,线本身的就都在这. 第二,追问线的 ...

做厨师时,他能兼味:临池作书,于真草篆隶行,他同样善于兼味. 厨师手里的锅碗盘勺,与书法家手里的笔墨纸砚,如"秋雨春风"--始终搭不上界: 从厨师到书法家,在梦想与现实的" ...

做厨师时,他能兼味:临池作书,于真草篆隶行,他同样善于兼味. 厨师手里的锅碗盘勺,与书法家手里的笔墨纸砚,如"秋雨春风"--始终搭不上界: 从厨师到书法家,在梦想与现实的" ...

洪厚甜:临摹学习的三个原则: 第一是局部的原则.为什么要做局部?所有的整体都是由无数个局部组成的,所有的技术都是从局部来展开的,解决了局部,就奠定了解决整体的前提.基础,你不观照局部,不善于从局部着眼 ...

洪厚甜：从《蜀素帖》学习读帖的方法