基于发展学生核心素养视野的真快乐作文研讨活动通知 / 开普饭

中小学的作文教学有一个一以贯之的基本任务,这就是:教会学生老老实实地说话.实实在在地说话,说自己的话,说经过大脑思考过的话,说让老师能听懂.读懂的话.这个任务看似简单,但做起来不是很容易.为什么呢?主 ...

处暑一过,天气渐渐变得凉爽.和硕果累累的秋天一起到来是9月的开学季.今天我们从专业成长.教育视野.核心素养.课堂教学等方面准备了28本书,希望能在这个开学季,和各位老师一起进步. 01 给教师·专业成 ...

*文章内容梳理和文本解读不是一回事 ,夸大(或混淆)了各自的范围,就会有困惑. *教参,是辅助物,是给需要的人用的.而需不需要是因人而异.因时而异的.不能因为自己成长了不需要辅助物了,就否认辅助物的存 ...

摘要:9月13日,<中国学生发展核心素养>研究成果在京发布.核心素养以培养"全面发展的人"为核心.在新形势下,传统的教育理念.方法.媒介都要进行升级和革新,并且还要落 ...

摘要:国家课程.地方课程.校本课程的三级课程管理方式为传统文化进课堂提供了可能,优秀传统文化在发展学生核心素养方面的有着积极的作用.传统文化校本课程的开展是需要经历精心选材.科学实施的. 关键词:德 ...

(2019-07-26 23:48:23) 李海东:基于发展学生核心素养的初中数学教学摘要:对于数学核心素养,要从数学的教育价值和数学课程目标发展的角度去理解.在数学教学中发展学生的数学核心素养, ...

课改经验总结课堂是教育教学改革的主阵地,发展学生核心素养必须以学习方式和教学模式的课堂变革为保证.在<长治市深化基础教育改革十大行动>的强力推动下,全市中小学教育教学改革全面深化,生动鲜 ...

写读创创语文见未来举国同庆盛世中华朋友,国庆节快乐! 语文学科核心素养包括语言构建与运用.思维发展与提升.审美鉴赏与创造.文化传承与理解等四个方面, 在具体的课堂教学中如何落实呢? 下面,以 ...

发<比较教育研究>21年4月刊湖北省建始县第一中学刘建成邮编:445300 摘要:高中物理具有一定的实用性和抽象性,主要通过对自然现象中存在的物理知识进行讲学,引导学生认 ...

作者介绍辛涛,教育部基础教育质量监测中心副主任,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心常务副主任,教授,博士生导师:兼任第十届国家督学.国家教材委员会专家委员会委员.国家教育考试指导委员会专家 ...

发<比较教育研究> 21年1月刊新课改视野下小学道德与法治课堂培养学生核心素养研究----推荐人:胡阳新湖北省恩施市逸夫小学陈齐英邮编:445000 [摘要]小学阶段的 ...

现在我们常常提到"核心素养",那什么是核心素养呢? 简单点说,就是学生应具备的.适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,它突出强调个人修养.社会关爱.家国情怀,更加注重自主 ...

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