做学问八层境界
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梁漱溟:思维八境界
我们首先要对一个问题感兴趣,能用心思考这个问题,沉下心来做深入探究,训练出自己的看法:并能认识到别人的见解与自己的差异,然后才能融会贯通:进而向更深层次探索,精炼出其中的核心思想,运用自如. 历经种种 ...
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梁漱溟:做学问的八层境界
本文摘自梁漱溟先生1928年在广州中山大学的讲演<做学问的八层境界>. 简而言之,所谓学问,就是对问题说得出道理,有自己的想法.想法似乎人人都是有的,但又等于没有.因为大多数人的头脑杂乱无 ...
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梁漱溟:做学问做人的八层境界
哲学不是人人所能够学得的.没有哲学天才的人,便不配学哲学:如果他要勉强去学,就学一辈子,也得不到一点结果. 哲学这项学问,只是少数人所能享的一种权利,是和艺术一样全要靠天才才能成功,与科学完全不同.学 ...
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学问的八层境界
所谓学问,就是对问题说得出道理,有自己的想法.想法似乎人人都是有的,但又等于没有.因为大多数人的头脑杂乱无章,人云亦云,对于不同的观点意见,他都点头称是,等于没有想法.我从来没有想过要做学问,走上现在 ...
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【书香供养】梁漱溟:学问的八层境界
作者简介:梁漱溟(1893-1988)著名的思想家.哲学家.教育家.社会活动家.爱国民主人士,著名学者.国学大师,主要研究人生问题和社会问题,现代新儒家的早期代表人物之一,有"中国最后一位儒 ...
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「九段管理者」的八层境界和九段修炼
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思考问题的八层境界!(深度好文 !)
作者:梁漱溟 第一层境界:形成主见 用心想一个问题,便会对这个问题有主见,形成自己的判断. 说是主见,称之为偏见亦可.我们的主见也许是很浅薄的,但即使浅薄,也终究是你自己的意见. 许多哲学家的哲学也很 ...
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思考问题的八层境界
作者:梁漱溟 转载:民国文艺 所谓学问,就是对问题说得出道理,有自己的想法.想法似乎人人都是有的,但又等于没有.因为大多数人的头脑杂乱无章,人云亦云,对于不同的观点意见,他都点头称是,等于没有想法.我 ...
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思维的八层境界(深度好文)
导读:今天,越来越多的人认识到,学习最重要的目标并不是掌握一些特定的知识,也不是那些可以很容易通过移动互联网借助"百度"."谷歌"等工具搜索到的特定知识,而是发 ...
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梁漱溟:思考问题的八层境界
有学才有问,有学才是问.社会不少专家学者对于自己的专业有认识,并在各种专业机构当中发表相关文章.一篇文章的形成需要从各个方面进行思考,但是如何梳理在一种逻辑关系,如何思考问题这种看似最简单的事情反而是 ...
