网校平台源码进行在线课堂开发与传统教育紧密结合

实际上，无论什么领域，都有科技和互联网的存在，它们发挥了重要的作用，在线课堂开发也是这样，与传统教育相比，在线课堂开发是有优势的，小编认为至少解决了以下几个方面的问题。

1、打破了时间和空间的限制

从全球视角来看，突破了地理位置的阻隔，无论你在哪个地区，都可以学到新的知识，突破了由地理阻隔造成的资源分布不均的阻碍，一线城市的优质教育资源得以向二三四线城市提供。这一点在中小学领域较为突出，北大、清华等名校毕业的辅导老师基本上不会选择在三四线城市工作。但是通过在线课堂开发，就会让各个地区的学习爱好者得到这些老师的经验。

2、突破了长尾需求的规模化问题

过去，只有人群密度足够高的学科才能够通过开设地面点取得规模化发展，而那些人群密度过低的学科即使开设了机构也只能是勉强生存，难有足够高的利润率去做大规模扩张。互联网奇迹般地把空间分布压缩为一个点，传统定义的人群密度由此变为无穷大，这给那些掌握了互联网获客方法的长尾学科机构提供了新的规模化机会。

3、突破了时间流程的及时性的问题

传统教育往往是不能及时反馈的，我们往往只有晚上才能做家庭作业，如果有一道题不会，但是老师不在身边无法回答，就只能空着，到了第二天老师才能进行检查修改和讲解，但是过了几天，就会忘记。

在这方面，在线课堂开发能够较大程度上解决这些问题，带来效率的显著提升。如果遇到不懂的问题也可以及时询问线上老师，记忆更加牢固。

4、突破了教育过程的自适应问题

有人说因材施教只是一个遥不可及的梦想，那我宁愿永远活在这样的梦中。我坚定地相信自适应学习将大幅提升学习效率，因为即使只是一个简单的“错题本”已使许多学生受益颇丰。基于规则的自适应方法将快速发展起来。沉淀在优秀教师头脑中的学科规则将被产品化为自适应系统；继而基于算法的自适应方法能够获得足够多的数据支撑，以前沿技术为基础得以实现。

在线课堂开发的目的就在于此，但是在线教育与传统教育的区别在于每一个人可以掌握自己的学习过程，我们可以决定自己所要学习的知识点，该怎样学习，学习到哪个阶段，都会自己掌握，会有较大的自由性。