李竹平：创造理想班级生态的三个着力点 / 开普饭

作为班主任,我们一直想营造一种良好的班级氛围,建造一个积极向上的班级共同体. 但在强化班级生态整体活力的基础上,我们不应该忘记班级归根结底是由一个个生命个体--学生组成的. 忽视个体学生自我成长动力的 ...

一个学生-儿童的成长在多大程度上受到自己所在班级师生关系.生生关系.家校关系等班级隐性文化,以及诸于教室布置.日常课程生活等显性文化的影响,这是一个难以量化的判断,却是教育理应探究的课题. 全面了解和 ...

如果一个班级的生态状况不尽如人意,总是有原因的.或者是班主任-教师在班级生态创造上缺乏专业能力和情怀追求:或者是班级班主任-教师更换频繁,而不同班主任-教师的理念.风格和行动又缺乏一致性:或者是班级里 ...

即便两个教室里使用的是同一张课程表,因为教师对课程的理解不同,课程实施的理念和方法不同,师生共同创造和经历的教室课程生活体验往往会有很大区别.例如,使用同一个版本的<道德与法治>教材,有的 ...

心香文艺心香文艺点击上方绿标收听主播诵读电台音频:喜马拉雅:心香文艺督亢诗卿作品,主编黄幼中春华何处觅,僻野伞花赊. 万树银云淡,千娇粉黛奢. 落风摇玉扇,经雨撒烟霞 ...

注:应<未来教育家>编辑张文佳老师的邀请,参与了他们策划的整本书阅读笔谈.下面是我对其中8个问题的粗浅看法.其他几位同仁的观点,请阅读<未来教育家>杂志相关文章<回归&q ...

九思三平斋·小议 193九思三平斋<"读书九境"小议> 读文学宜竹,其致清也: 读史志宜海,其思远也: 读哲理宜山,其观弘也: 读经济宜潭,其谋深也: 读诗词宜水, ...

今天分享的是一套建筑面积60平米的混搭风小户型单身公寓案例,房子的格局有些类似于长条形,但又是三面采光的格局,所以整个家还是比较明亮的.设计师用红砖墙搭配木质感,来营造出复古而又温馨的感觉,让人羡慕不 ...

<创造营2019>播了8期,转眼间整季比赛已经来到了第三次公演,从最开始的101位练习生,来到这一场只剩下37位了,能留到这一轮的,基本都是观众比较熟悉的了,而且在歌舞综合实力上,也比一开 ...

凉城文苑期待你的关注美文品读节气.小诗三首文//杨晓平(黑龙江省明水) 鹤远飞.谷雨谷雨行 ...

李竹平：创造理想班级生态的三个着力点