学芭蕾的孩子不止“高考”一条路 | 科普：孩子迷恋芭蕾，家长有何大忌？
一年一度的高考来了
首先还是祝考生们旗开得胜、金榜题名
多年过去
经历过高考的大多数人
再回忆高考
其实本质上没有考的好与差的说法
重要的是所有的年轻人在一起
做份试题
然后决定去哪座城市
做什么工作
今后和谁相知
和谁一起旅行
和谁走一辈子
不管故事怎样
结局如何
一切都是美好的
正是如此，不是谁的人生都有“高考”
比如那些学芭蕾走上职业舞台的孩子
一样美好
看看本文分享的图片就知道
会跳芭蕾，连小男孩都那么迷人
更别提家里的小公主了
这就是芭蕾练就的自信
这就是芭蕾练就的气质
学芭蕾的孩子
很多在本应“高考”的年纪
就已经走上了舞台
学芭蕾的孩子，不止高考一条路
那么，家长在孩子们学习芭蕾过程中
有什么忌讳？我们一起来探讨一下
一忌 急于求成
有些家长不懂芭蕾，却一味追求孩子的学舞进度，恨不得一天就能学会一支变奏，一个星期就能上台演出，这是非常不利于进步的一种误区。
芭蕾的美是构建在扎实的基本功之上的，只有夯实基础才能展示出更多优美舞姿。求快，舞蹈只能停留在模仿的初级阶段，学会了动作却跳不出感觉。更为严重的是，很多错误的动作无法得到及时的纠正，养成不良的习惯。
二忌 半途而废
很多家长常问：孩子刚开始学习的时候还很积极，可是为什么学习了一段时间之后就不爱学了?是没有兴趣了吗?
平常在学习芭蕾的过程中，家长要多与老师沟通，为孩子树立阶段性的小目标，完成之后多做鼓励。舞蹈不是一件轻松的事，更何况是芭蕾，加上爱玩是孩子的天性，要让怕苦怕累自制力差的孩子坚持下来，家长的决心其实更为重要。
三忌 耽心学业
芭蕾的练习是连续性的过程，经常缺课是对孩子兴趣培养的一种伤害。如果家长经常因故替孩子请假，孩子潜意识里就会对芭蕾课产生不重视的心理，那又怎么学得好呢!
很多家长在孩子课业重的时候选择放弃芭蕾课，然而，事实证明，很多艺术学得好的孩子，在学校也是学霸，他们会合理安排时间，而芭蕾也恰好可以成为文化课的调剂，对孩子形体塑造和习惯的培养都有益无害。
四忌 功利攀比
不可否认，适度参加一些表演、比赛、考级可以锻炼孩子的一些能力。但在攀比之心的作用下，尤其成功通过某些考级、比赛中获奖会增加孩子升学的砝码，使得家长们越来越急功近利，纷纷以自己的孩子通过考级、比赛中获奖为荣，忽略了孩子自己的兴趣和意愿。
实际上，孩子们都有着与生俱来的独特性和差异性，按照自身天赋的发展，应给孩子一些空间选择尝试。兴趣是最好的老师、是坚持的动力，也是成功的前提。
五忌 重技轻情
舞蹈的世界里，情感永远比技术更重要，我们不要让孩子做表演的机器人，只有融入情感和激情的舞蹈才能打动人心。在演练技术的过程中，不要忽略舞蹈作品中的人物特点、时代背景、人物情感等要素。感情是作品的灵魂，你要跳懂它，而不只是认识它。
六忌 课后不练
有些学生每周都去上课，但有一个问题就是回家不练习，然后下周仍然去上课，甚至一周上好几节课，但跳得仍然不好。周而复始，学了好几年水平就是不见长。师傅领进门，修行在个人，课堂之外的努力才真正决定了你与他人的差距。
七忌 自我否定
有的家长常会给自己的孩子下结论：不适合跳芭蕾。舞蹈是人类最早的语言、抒发情感的方式，绝大多数孩子在婴幼儿时期，都会有听到音乐就跳舞的本能反应，只是很多人在长大以后有了很多束缚和限制而退化了这种本能。
芭蕾是舞蹈这座皇冠上的明珠，它即可以培养气质、提高身体协调能力、塑造形体，也能使人身心健康、做事专注。所以别再说你的孩子不适合学芭蕾了，其实可能只是你没找对引导的方法而已。
八忌 随意拜师
学习舞蹈当然是希望选择专业出身的舞蹈老师，很多时候外行看热闹，内行看门道。芭蕾教师不仅要专业过硬，还要懂得教学，是否有系统的教学体系、能否把控住课堂和学生都非常重要。所以，一定要选择专业的老师和专业的学校。