本科毕业论文(文科)长啥样?

最近在指导本科生们选题和写论文,我的习惯做法是:

第一步:就选题与我沟通,确定论文题目;

第二步:查阅相关资料,构思、确定论文框架(至少到二级标题);

第三步:撰写初稿,修改论文。

选题、框架方面的问题暂且不谈,今儿简单说说本科毕业论文咋写的问题。

大部分本科生(有学科差异哈)都需要写一篇像模像样的毕业论文,但不是所有的本科生都写过论文(虽然他们都会写作文

)。

有的同学因为做了大创项目或者基于个人兴趣,可能有过写论文的经历,大部分同学是没有的,这就出现了一种很尴尬的情况:从来没写过论文,好像也没有学过怎么写论文,可末了却被要求写一篇(还要顺利通过好几关)的论文,真是难为宝宝了

于是,有同学发信息给我:老师,能不能提供一篇你往年指导的论文,让我们看看本科毕业论文长啥样

这个问题我认真考虑了一下,感觉发一篇往年的论文给他们好像解决不了问题,这就好比你想做一件衣服,拿一件衣服过来做范例,不见得就能学会做衣服,或者看范例不一定把要做的衣服做好。原因是:有些东西能够看得出来(如一件衣服得有领子、袖子);有些东西看不出来(如特殊的细节设计等)。

于是,我决定花点时间把本科毕业论文包括什么、大致怎么写简单说一下(详细掰扯且需要时间和篇幅呢)。

首先,本科毕业论文的内容和顺序如下:

1.论文封面

2.中文摘要

3.英文摘要

4.论文主体

5.参考文献

6.致谢

7.附录(必要时,如做问卷调查的需附上问卷)

其次, 相关要求:

字数:每篇毕业论文字数在5000字以上。

参考文献:参考文献不少于10篇。

最后,略谈一下论文的要素及其写作。

题目

题目不能太长,最好控制在20-30字之间(这不是绝对标准哈)。

题目尽可能明确具体,不要这样的,如“小学语文课堂教学中的问题与对策研究”,而要这样的,如“小学语文课堂教学低效及其应对策略”。

自己能把握。一是选题别太大,别写“留守儿童隔代教育问题研究”,这可以写一本书甚至丛书。二是别为难自己,比如自己不懂日语,就别写“日本小学教师课堂评价语研究”。

符合设计要求:是短语而非句子明确简短

嘴欠再说一句:要通顺、符合语法并使用专业术语(别出现“作文教学在小学高年级语文教学中存在的问题及对策”或“农村初中学生流失教育存在的问题研究”“我国以应试为目的的教育背景下高中课堂教学中的问题与对策研究”)

    摘  要  300字左右。说清楚研究目的、方法、结论(重点是结论)即可。

吧:

    关键词   表示全文主题内容信息,3-5个。最少3个,别超过5个。先从题目中找(一般能找够),找不够的话再从一级标题中找。

举个

《从中国犯罪率数据看罪因、罪行与刑罚的关系》

关键词:犯罪率;经济因素;刑罚适用

《我国大学教师服务工作特征探析》

关键词:服务工作;学术工作;混合研究;大学教师

前  言

1-2个自然段,300-600字左右。

可以分三个层次来写,

第一层:引入研究对象,介绍研究对象及其基本特征;

第二层:简要说明研究对象存在的问题,即前人研究的不足,亦说明了本研究的理由和背景;

第三层:本研究可能取得的成果及其意义。

一、XXXX(一级标题

过渡段

(一)XXXX(二级标题

过渡段

1.XXXX(三级标题)

段首句XXXXXXX……。

段首句XXXXXXX……。

可考虑并列结构

再举个

更为常见的是递进结构(问题、原因、对策)

    结论段常见写作方式

Ø 总结式:得出明确答案,或提出结论性意见

Ø 探讨式:针对问题、现象提出研究的可能性

Ø 设想式:提出看法或建议,没有结论性意见

Ø 对策式:针对问题提出相应的对策和措施

Ø 解释式:对阐述的理论、观点作进一步说明

Ø 展望式:推导和预见理论观点的价值和意义

    总结式

对策式

关于图表需注意:

参考文献

参考文献是作者亲自阅读过的、主要的(新的)文献,包括正文中引用文献(即注释)和文后(末)参考文献表

文后参考文献表分2种:

一种是把正文中引用过的参考文献编制的文后参考文献表,即“references”。

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