新课程背景下的教学观备考指导 / 开普饭

衡阳市第八中学为进一步应对新高考改革,了解新高考背景下教育教学模式的转变,掌握核心素养在高三备考中的应用,4月2日,广东省河源市教育教学研究院举办河源市新课程新高考领导层培训会.衡阳市八中校长.衡阳 ...

摘要:阅读既是知识积累的重要手段,也是学生思维,提升学生语文能力的重要路径基于新课程改革背景下,那种"填鸭式"教学已经不适用,不利于语文阅读教学目标的实现,对此,教师必须有针对性 ...

根据教育局和学校教学工作安排,按照<考试说明>要求,循序渐进推动高三语文备考工作顺利进行.通过"三抓"(抓基础.抓重点.抓突破),力争整体有进步.尖子生有突破.后进生有 ...

2019年6月,中共中央.国务院出台<关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见>,提出"坚持以课程标准为命题依据,不得制定考试大纲,不断提高命题水平." 10月, ...

杨盈川在现实的中小学教学实践中,学校管理者无不重视教学常规的制定与执行.他们把教学常规看作是学校教学管理实现规范化.制度化的重要保证,是维持正常教学秩序.提高教育教学质量的重要举措:同时也把执行教学 ...

蒋雨华新课程背景下的探究性教学．是以新课程的 "三维"目标为依据,以现行教材为基本素材,让学生在一定的情景中通过师生和生生的互动发现问题,产生探究主题,进而通过对材料.案例的分析 ...

郭元祥我国正在进行的新一轮基础教育课程改革强调转变课程功能,调整课程结构,变革学习方式,加强课程教学与学生生活和社会现实的联系,增强课程对学生.对社会的适应性.要实现课程改革的目标,我们需要超越单一 ...

钱钢新一轮的基础教育课程改革正在各省实验区逐步推进,面临改革教师首当其冲.新课程提出新的教学理念,力图改变传统教育中的教师的教和学生的学,带来了师生交往方式的变化,传统教育中的教师角色顿时要变了.在 ...

杨秀美当我们还在解读<课标>,准备贯彻落实时,走在课改前沿的人们已经在反思课标了,提出"课标不是真理,还在实践中,还要纠正修改,不能照办,不去思辩,一味地引用'新课标中强调-- ...

题记:2006年7月天津市开始使用人民教育社的新课程教材,在与新课程改革"亲密接触"的这一年当中,笔者有了以激动.困惑.彷徨.探索.尝试.思考为关键词的切身体验.因此把自己对于在语 ...

摘要:中职语文是提升学生综合素养的重要课程支撑.在教学过程中引入适切的教学情境,能够激发学生的学习主动性与积极性,彰显其主人翁地位,为课堂效率提升奠定坚实基础.基于此,本文从坚持以生为本,强化目标定 ...

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