学生向陈省身请教奥数题，陈省身拿过来一看，回答道：我不会做
为各位推荐一套数学科普书籍——《给孩子的数学三书》，这套给《给孩子的数学三书》的作者是民国时期的数学大师刘薰宇。刘薰宇曾经执教于春晖中学，这个春晖中学当时非常出名，因为执教的老师基本上都是大师级人物。
比如说丰子恺、朱自清、李叔同、张孟闻，还有写《给孩子的数学三书》的数学大师刘薰宇都在这座中学执教。春晖中学是中学中无敌的存在，而大学行列里西南联大则是无敌的存在，在集合了北大、清华、南开三所大学的师资力量后，不管是教师还是学生，都是当时的第一，没有高校可以与之堪比！
那个时代出了许多大师，比如我们所熟知的两弹一星元勋，前五的数学家、前五的物理学家、前五的生物学家……等等，都和西南联大有着密不可分的关系！
当然，西南联大还出过两位诺贝尔物理学奖获得者，这两位分别是杨振宁和李政道！
杨振宁
杨振宁和李政道都是天赋异禀的物理学天才，两人共同提出宇称不守恒理论，一举封神，站在了当时最牛物理学家的行列之中！
但是后来两人分道扬镳，杨振宁此后再度祭出了大杀招——规范场，一举成为了当世第一物理学家，站上了历史前五的高度！
而李政道此后则寂寂无闻，那么这两位天才的后半生之路为何会差这么大呢？
杨振宁评价过李政道：政道在物理上天赋很高，唯一的缺点就是数学上不太好！
其实杨振宁除了是个物理学家，他在数学上也非常有天赋，所以还有个头衔是数学家，并且数学上的领悟不输于当世出名了的数学家！
我们都知道，杨振宁的父亲是杨武之先生，他是一个很出名的数学家，这位杨武之先生和写《给孩子的数学四书》的刘薰宇先生是好友！
数学家杨武之
杨武之先生是搞数论的，所以我们看他的任职表，基本上都是厦门大学教授、清华大学教授、西南联大教授……对于高等数学领域，杨武之先生非常厉害！
但是对于儿童基础数学教育，他并不是十分精通，这导致了杨振宁小时候虽然有数学天赋，但父亲很直面的数学教育总是不感冒。
但是后来杨振宁接触到了父亲好友刘薰宇所写的数学文章，这才开始真正的对数学有了兴趣！
1983年杨振宁先生向学生介绍自己的学习过程时，就专门提到过这件事情！
他说：“有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。”
可见，教育方式的不同决定着我们是否对所学习的东西感兴趣，而兴趣的建立能够很大程度上让我们学习起来更轻松，会让我们学习起来变得更有态度！
那么回到原来的刘薰宇先生写的这套《给孩子的数学三书》上，这套书为什么值得孩子们去阅读呢？
我们不得不承认的两件事！
第一：现在孩子们的数学变得越来越难了！
第二：中国的孩子普遍数学好，但缺乏数学思维！
现在中国的数学教育是有问题的。
数学家丘成桐先生曾表示：中国现在培养数学人才的方法不对，很多时候他们学的东西都不全面，就比如说奥数这东西，因为奥数不考微积分，所以老师根本不教，孩子也学不到！但是微积分是现代数学的基础，基础的东西都不学，怎么能够学好数学呢？
其实出奥数题题目的很少是一流的数学家，从而对于解决非一流数学家出的题，没有什么了不起。但很多学生很多家长却以此为荣！
数学家陈省身
有一个故事是发生在陈省身先生身上的，他在南开大学执教的时候，有一些学生拿着奥数题来请教他，陈省身先生看了看说：我不会做这些！
所以啊！我们经常说，学习数学，其实刷题算数做题不是最重要的，重要的是数学思维！
很多孩子小学数学成绩很好，但再往深一点的数学前进，他们会学得非常艰难。原因就是小学的时候通过大量的刷题来解决分数，但实际上他们并没有理解到数学思维！
他们只是从枯燥的刷题里去模拟记忆，但是小学的题量或许可以用这个方法来解决，但上了初中高中，数学成绩好的，绝对不是靠刷题记忆就可以解决的。
我们说小学的整个学习其实就是打基础，比如小学语文上的认知能力决定着初高中文字组合能力，而小学数学上的思维能力决定着初高中逻辑能力。
当然，相对于语文，小学数学的课堂是枯燥的，它不像语文那么讨喜，但却非常重要。大家可以观察下自己孩子的班级里面，数学成绩不会像语文成绩那般，从及格到良好到优秀，一级一级。数学一般除了优秀就是及格或者是差。
语文小学没有学好，到初中还可能恶补一下跟得上，而数学小学基础没有打好，初中绝对跟不上，初中跟不上那高中就真的没有办法了。
数学是一门启蒙基础极为重要的学科，我有个侄女刚刚上五年级，女孩子一般对于数学都不太喜欢，但自从给她看了《给孩子的数学三书》这套书之后，她开始觉得数学原来这么有趣，这就是一个非常好的开始。
这套《刘熏宇数学三书》一共有三册。
第一册是《马先生谈算学》：
刘熏宇先生化身为马先生，在里面讲解了一百多道数学题，主要是通过趣味性方式，讲如何用图解法求解一些算术四则问题。
第二册是《数学趣味》：
主要以趣味性的方式讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。孩子需要引导，教科书上太过于生硬，而趣味性讲解法，让数学融入故事中，给孩子一个正确的数学启蒙教育。
第三册是《数学的园地》：
这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，也很容易理解。
这套书一共三册：合适小学生以及初中生，可以做为他们的自学教材，让他们能够自我学习。
因为是中国数学家写的，所以里面有很多中国的数学妙题。
所以，大家可以给自己的孩子看看这本激励了世界最牛物理学家的数学启蒙书。
这套书能够得到诸多大师们的喜欢，也一定能得到你孩子的喜欢。