关注：2021中小学新课程标准修订可能带来的新变化 / 开普饭

.阅读提示第十四届国际数学教育大会(ICME-14)于2021年7月12–18日在上海华东师范大学举行(原定2020年7月举行因故推迟),这是中国首次承办此项最高级别的国际数学教育会议. 近期,新青 ...

编者按 2017年9月,全国统编版语文教材等,开始进入上海中小学课堂. 2017年12月,教育部组织修订并颁布了<关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见>,高中学段"双新 ...

数学的本质是度量,两点之间的距离是几何的本质.乘法的意义是升降,除法的意义是相减.作为一个数学老师,抓住本质,给出时间空间让孩子们想问题,主动思考,学会提出有意义的问题,聚精会神地想尽一切办法悟出来. ...

全文长 1900 字,阅读大约需要 3 分钟作者 | 房涛,华师教育研究院院长.常州大学尝试教育研究院副院长课标是国家事权,是"教学大法",是教材编写.教师教学和考试评价.管理 ...

课堂教学评价一直是教师评价中的重要组成部分.一直以来,课堂教学评价的关注点都是以"教师"为主,如教师的言语表达是否流畅.教师的板书设计是否合理.教师的情感投入是否具有感染力.教师的 ...

课标是国家事权,是"教学大法",是教材编写.教师教学和考试评价.管理督导的依据,新时代新课标的修订正在进行中. 新修订的课程方案主要变化:基于核心素养目标,从注重学科逻辑到更多关注 ...

初步掌握解释和回答历史问题的方法,力求在表达自己的见解时能够言而有据.分析周全.推论得当.用词准确. 学会与教师.同学共同对历史问题进行探究与讨论,能够积极汲取他人的正确见解,善于与他人合作,交流学习 ...

"在新课程标准制定和修订过程中,我们希望数学给孩子留下的核心素养是:数学抽象.逻辑推理.数学建模.直观想象.数学运算.数据分析." "数学学习是要建立在一定生活经验和理解 ...

一.课程性质与地位语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点. 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生 ...

注:凡是加粗的部分,均是课程标准(修订稿)新改动的,或增或删,或调或整合. 第一部分前言现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神.合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交 ...

金玉俊在新课程改革的实施进程中,如何把主体教育理论和新课程标准有机地结合起来是我们必须要重视和研究的问题. 一.提出问题,引发学生主动探究从探究式学习的层面讲,教师提出的问题,应该是指导学生提出问 ...

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