语文老师：阅读能力决定学习成绩，但这些阅读习惯对孩子有害无益 / 开普饭

面对孩子语文成绩不好,家长听到最多的一句话就是:多阅读.作文不会写,阅读少了,多阅读吧:课文背不下来,阅读少了,要多阅读就能理解课文:语言表达能力差了,多阅读吧,多阅读积累知识--似乎只要是语文学习过 ...

在小学阶段,家校之间的矛盾来自学习的辅导.家长们重视教育,愿意为孩子投入时间和精力.老师们尽职尽责,希望家校联手能给予学生最佳的教育方式.但是中间这个度很难把握,常因为老师或者家长的越界,造成了家校矛 ...

寒假虽短,但做好了阅读的积累,对开学后的语文学习有多大的帮助呢?首先,下册的课文篇幅都比上册长,要阅读和背诵的知识点也比上册多,寒假保持了良好的阅读习惯和阅读的积累,你说对语文学习习惯的帮助大不大呢? ...

老师们都强调,学习习惯要培养,寒假家长们要重视起来.学习计划.生活作息要安排得规规矩矩,这是一个好学生的基本素质.但是大部分学生,寒假都要睡懒觉,睡到中午自然醒,打盘游戏,手机不离手.上网课.写作业, ...

每当我看到不少同行老师给低年级的学生推荐<四大名著><外国经典文学>的时候,我都会在心里反问自己,你会这么做吗?当然不会,尽管有的老师非常自信地说,四大名著也有低年级拼音读本, ...

大语文的概念就像是玄学,每当提起大语文学习,家长们就像是打了"鸡血",有培优经验的家长,会胸有成竹地说,大语文就是不一样,考试一定都考的是大语文的能力,孩子光靠阅读是提高不了大语文 ...

我们常常提到这样一个话题--孩子的阅读能力决定学习成绩. 我们提倡儿童要多阅读,也推送过一些关于儿童阅读的建议. 现在的老师.家长们越来越重视孩子的阅读,可是随着孩子的成长,不少老师.家长也发现关于孩 ...

升入二年级后,语文学习会有一些简单句型的缩句练习.长句子缩成短句,为的是让学生理解句子的结构,词语的词性,语言表达的重点.有家长来问一道题,真的把小岛老师考住了.题目是这样的:小蜘蛛在屋檐上织了一张又 ...

有家长来咨询小岛老师:孩子的语文老师说,在写作业的时候不要查字典,因为查字典是最低效的语文学习方法,浪费时间不说,还能让孩子养成不良的学习习惯,比如:玩字典.而且对于三四年级的学生,每天书包里塞上一本 ...

学习语文,就是一个不断积累,不断鞭策自己的一个过程,只有我们坚持不懈,那么才能到达"会学"和"学会"的境界.而阅读理解作为我们语文学习过程中所必须要掌握好的一个 ...

作为中小学语文教材的总主编温儒敏老师说,高考语文的难度就是让15%的学生做不完--这句话被过度解读了,导致老师和学生.家长都特别焦虑,考试越来越难,别说高考了,小学和中学的语文也和以前的学法.教法不太 ...

临近期末考试,我看到家长的留言:作为妈妈,她很苦恼,她不知道从哪看到的说法,说一二年级语文考满分不能说明孩子的语文学习能力,都是假象.到了三年级,孩子的语文学习遇到了"三年级现象" ...

我们家长都知道,小学阶段除了搞好学习,其实也是一个小型的社会.家长要和老师社交,学生要和老师社交,家长和家长要社交,学生之间也要社交.虽然在小学阶段,大家的目的都是把学习搞好,把基础打牢,多让老师关注 ...

老师应该如何对待学习成绩不好的学生? 前天写了一篇关于学生在学习极限的过程中出现的一些思维问题的文章一个极限案例弄明白为何"看答案都明白,做题目就是想不起来" .这种问题在认知过程 ...

点击蓝字关注小岛语文吧文章底部右下角请点击"在看" 关注语文教学发展,解决语文学习困惑. 有家长问我,孩子上初二了,该怎么学习语文,为中考做准备.并不是到了某一个节点,我们就要开 ...

语文老师：阅读能力决定学习成绩，但这些阅读习惯对孩子有害无益