每天学点心理学之564：高考复读有风险，选择需谨慎。/集体心理治疗。 / 开普饭

做选择,排除一两个选项并不难,难就难在最后的二选一.择校也是这样,在众多的学校中排除掉几个很容易,但到了最后二选一的时候,就开始犹豫不决.难以取舍了.这两天就有不少家长问我:某某学校和某某学校之间应该 ...

高考刚考完,现在基本上已经估分完毕了.几家欢喜几家愁,有的考生因为诸多因素,面临这样一个问题,就是成绩没有预期的理想或者对现有的成绩不甘心,所以在思考有没有必要复读. 复读的原因很多,但是总结起来不外 ...

难懂的浪漫之女浪漫是女人的天性,常抱怨男性没有情趣,不懂得制造惊喜和浪漫.男性不明白女性想要怎样的浪漫,不懂女性的浪漫,他们常将关心视为浪漫. 当女性要求多一 ...

爱情的丰富内涵生理的性驱力,美好的情感,爱的亲密性,彼此赞誉和尊敬,自尊及彼此的拥有感,各种情绪的兴奋与高涨. 爱情源于对孤独的焦虑,它意味着给予.关心.责任.尊敬和了解.是一种意志行为,是将两个生 ...

药物治疗解除戒断症状:根据交叉耐药的原理,使用同样药物性质的替代药物,可以解除成瘾物质所致的戒断症状. 逐渐减少替代药物的剂量,使病人逐渐恢复内稳 ...

治疗过程第一阶段:准备阶段,了解病人的生活经历,调整病人的身心状态呈建设性,以便导向一种治疗性的改变. 第二阶段:在治疗性的恍惚状态中,激活病人的心理能 ...

治疗过程首先选择具有神经质个性特点的病人作为对象,对病人的症状是如何产生影响做一些解释,获得病人的理解和共鸣,建立起良好的治疗关系. 告知森田疗法的要求,允许 ...

森田疗法神经质:是一种人格方面的异常或倾向,适合这种方法的神经症病人,称为神经质. 表现为内省.敏感.认真.仔细.追求完美.胆小谨慎.做事按部就班等特 ...

新森田疗法森田疗法是一种专门针对神经质的心理治疗方法. 新森田疗法对森田疗法的许多概念进行了归纳和整理,并用简明易懂的语言做了解释. 提出用适应焦虑一词,代替疑病 ...

筛选合适组员组员条件:自愿参加,并怀有改变自我和发展自我的强烈愿望.愿意与他人交流,并具有与他人交流的能力.能参加集体活动全过程,愿意遵守集体的各项规则. 选择的必 ...

组长应有技巧有能力选择合适的集体参加者.对治疗有清晰的界定,有能力对组员解释集体目标和程序. 有能力对组员行为进行积极的干预.对组员进行适当的示范. 对集体中的非语言行 ...

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