学术情境试题291:关洲河段河道变迁

(0)

相关推荐

  • 原来这些高考难题,都是在考冲淤平衡!

    冲淤平衡是指在一定时间内,河段上游来沙量等于本河段水流挟沙力,下泄的沙量与进入河段的沙量基本保持相等的现象. 根据定义,冲淤平衡取决于两个变量,一是上游来沙量,二是河段的水流携沙力(河段泄沙量),冲淤 ...

  • 微专题——河流地貌与冲淤平衡

    [考情分析]年份考卷考查内容2020Ⅰ卷流水侵蚀对地表形态的影响Ⅱ卷河流沙金的形成过程2019Ⅰ卷以黄河小北干流河段为背景,考查流水冲淤作用对堆积性游荡河道的影响Ⅱ卷霍林河流域山前地表形态变化,考查流 ...

  • 高中地理——每日讲1题(凹岸侵蚀、凸岸堆积,港口、聚落选址)

    知识点 凹岸侵蚀.凸岸堆积 判断河流凹岸.凸岸,分为两种情况: (1)河道平直 ①判断左岸.右岸.先判断河流的流向,然后顺着河流的流向,左侧为左岸,右侧为右岸: ②判断侵蚀.堆积.受地转偏向力的影响, ...

  • 玩转地理 | 外力作用之流水侵蚀

    本文由地理蹊倾情首发编辑整理制作. 导 读 新启程,新思路.地理蹊不搬运题目,而是分析题目中的解题思路与知识含义.期待您在留言栏内写出自己的解题思路与方法,以共同交流.欢迎关注"地理蹊&qu ...

  • 都江堰工程!

    来源:匠心地理 都江堰水利工程 伟大的奇迹 jiang xin di li 一 工程修建背景 岷江发源于四川北部的岷山,是汇入长江的重要支流之一.岷江口是长江中上游的分界点,岷江水流量大.流速湍急.每 ...

  • 河流为什么会发生侧蚀?

    河流为什么会发生侧蚀?

  • 【地理探究】什么是辫状水系?辫状水系是如何形成的?体现了什么样的地理过程?

    一直专业做地理 辫状水系指发育在三角洲.冲洪积扇.山前倾斜平原上,由许多汊流构成的水流交错.形似发辫的水系. 辫状水系的形成条件有:1.河流流量季节变化大,暴涨暴落:2.河流含沙量很大且粒度粗而不均一 ...

  • 学术情境试题203:长江中游曲流河段河道演化

    以下是2021届福州一模的试题. 这组试题的背景素材曾在2020年北京市普通高中学业水平等级性考试适应性测试中出现过.请查看往期的试题分析: 学术情境试题07:石首-城陵矶段河道演化 试题中的图像与论 ...

  • 学术情境试题07:石首-城陵矶段河道演化

    以下是2020年北京市普通高中学业水平等级性考试适应性测试的试题: 答案:5.B 6.D 该组试题的图像素材可以参考以下论文: 试题中的图像与论文图1显示的长江中游曲流河段不同年分河道演化有关,如下所 ...

  • 学术情境试题12:雅鲁藏布江中游游荡型河道演变

    以下这组关于雅鲁藏布江中游游荡型河道的试题,看得出来,明显受2019年全国Ⅰ卷第9-11题黄河小北干流试题设计的影响. 雅鲁藏布江拉萨河口至尼洋河口长约480km的河段,河型河势变化较大,时而游荡,时 ...

  • 学术情境试题27:黄河乌兰布和沙漠段河道

    今天继续探讨与河流有关的试题.以下这组是最近试题,广东省二模地理试题. 答案:6.A 7.D 8.C 该组试题的背景素材来源于以下论文: 试题中的图像与论文中的图2有密切关系,如上所示: 通过对比,可 ...

  • 学术情境试题190:黄河下游游荡性河道

    这是最近2021届山东省潍坊市高考一模地理试题: 黄河下游河南孟津白鹤镇至山东东明高村河段为典型的游荡性河道,冲淤变化较大,历来是黄河下游治理的难点.三门峡水库建成后,该河段游荡性河道特征发生明显变化 ...

  • 学术情境试题263:三峡水库蓄水后典型洲滩变化

    2011年,广东省高考采用文综理综考查方式的第二年,广东高考地理试题中出现一组考查三峡水库下游某河段监测点沉积物在水库蓄水前后形态的对比.10年后,2021年广东高考地理重新回到自主命题的时代,再次出 ...

  • 学术情境试题239:额济纳旗柽柳林土壤水分动态变化

    2021年广东省二模试题: 该组试题的背景素材来源于以下论文: 试题中的图像来源于论文中的图2,如下所示: 命题者选取了图2中的"2016年日累计降水.地下水位变化"的部分,并将x ...

  • 学术情境试题——TCL波兰工厂生产方式变化

    以下试题来源于: 唐山市2021年普通高中学业水平选择性考试第一次模拟演练 这已是今年试题中出现的第三组以TCL波兰工厂为背景素材的试题了. 16.阅读图文材料,完成下列要求.(14分) 2004年, ...

  • 学术情境试题01——城市不透水面

    原来写过"基于期刊论文的高考试题设计",由于标题文字太多,这次修改为"学术情境试题".希望通过收集学术情境试题案例,通过分析试题设计的特点,学习试题设计的方法. ...