我们是否该这样成长?——“爱心与教育研究会”发展构想
相关推荐
-
詹大年/朱老师给我“走后门”
我这里写的"朱老师",是朱永新先生,全国政协常委兼副秘书长,民进中央副主席,中陶会会长. 我说的朱老师给我走后门,是真走后门. [一] 2016年7月,民进中央在昆明举办海峡两 ...
-
朱永新:一所神奇的学校(昆明丑小鸭中学)
昨天,"新教育新生命论坛暨爱心与教育研究会十周年年会"在昆明丑小鸭中学举行.本来我已经准备前来参加这次会议好像看看这所李镇西博士去了9次,无数次给我推荐的传奇学校,因为突发疫情而不 ...
-
笑语盈盈,佳作频频------华堡镇中心小学“真快乐”作文课记实
为了促进城乡教育均衡发展,整合教育教学资源,充分发挥名师引领.示范和辐射作用,多渠道培养基层教师的专业素质,大力提高课堂教学效果,2021年5月19日,华堡镇中心学校特邀省名师送课下乡.华堡镇中心校领 ...
-
名师——成长有迹可寻
名师--成长有迹可寻 在<教育的100种可能(上)>这本书中最打动李素怀老师的就是李镇西老师把与学生成长的所有资料都保存下来,成为了他教育生涯最宝贵的回忆,也成为孩子们最珍贵的记忆.一张老 ...
-
名师风采:书香滋润心田——孙东霞高中语文名师工作室第1次线上读书分享活动小结
书香滋润心田 大同二中 王艳燕 作为老师,特别是作为语文教师,我们需要读书.只有读书,我们才能有源头活水,滋润学生的心田:只有读书,我们才能不断生成新的信息,以适应课程改革,也才能和学生进行心灵沟通, ...
-
如何向优秀教师学习
要知道学习优秀经验,这并不是把个别方法和方式机械地搬用到自己工作中去,而是要移植其中的思想,向优秀的教师学习,应当取得某种信念. --苏霍姆林斯基<给教师的建议>第121页 ...
-
名师——觉察自己的教育过失
名师--觉察自己的教育过失 李素怀老师与文献老师.聪颖老师.亚鸿老师.菲儿老师.俊玲老师一起组成阅读共同体,约定每周四晚都会一起共读<非暴力沟通>,每周一章,意在把这本书内容内化成一种能力 ...
-
爱心与教育研究会第九届年会(昆明) 精彩瞬间
爱心与教育研究会第九届年会(昆明) 精彩瞬间 2021年1月8日至9日,新教育理事会爱心与教育研究会第九届年会在昆明丑小鸭小学召开.为使未参会的老师第一时间聆听精彩报告,感受会场氛围,爱研 ...
-
有教育故事的教师最具魅力——爱心与教育研究会第九届年会(昆明)感想
有教育故事的教师最具魅力 --爱心与教育研究会第九届年会(昆明)感想 (2021010) 未能参加第九届年会(昆明),但心却一直在年会上. 知道今天上午李镇西老师报告的题目是& ...
-
共赴春天之约——爱心与教育研究会第九届年会感怀
共赴春天之约 --爱心与教育研究会第九届年会感怀 (2021009) 今天(2021年1月8日),爱心与教育研究会的朋友们从天南海北汇聚春城昆明,到詹大年校长的丑小鸭中学,参加新教育理事 ...
-
“花叶本是共扶持 课堂教学促成长”——奎聚教育办走进石湾小学开展教学指导
"花叶本是共扶持 课堂教学促成长"--奎聚教育办走进石湾小学开展教学指导 石湾小学 官方账号 19小时前 阅读 209 关注 杏坛阑珊,恰似一年好时光. ...
-
集团教研促提升 相互学习共成长——衡阳市八中教育集团举办高中校2021年上学期第一次教学研讨会
衡阳市第八中学 ▲校长文思源 为了进一步体现"教研互联.教师共育"的理念,营造浓郁的教研氛围,不断推进集团内各学校的课堂教学改革,激发各集团校的办学活力,4月13日下午,衡阳市八中 ...
-
父母的成长才是教育孩子的捷径
听话的孩子基本一个模式,生活自理能力强,学习不操心,执行家长和老师的任务不会偷工减料,基本不会做出让别人大吃一惊感到意外的事情.这类孩子被称为靠谱的人,但实际生活中也会让人感觉缺乏激情和欢乐.不听话的 ...
-
推门进课堂 携手促成长,——东风教育集团冶金校区开展“推门听课”常规教研活动
东风教育集团冶金校区教务室 关注 推门进课堂 携手促成长 --东风教育集团冶金校区开展"推门听课"常规教研活动 前天 阅读173 课堂是教育教学的主阵地,是教师成长的舞台,是教学研 ...
-
我探索,我快乐,我成长③|一中综合教育实践基地研学活动走笔之闭营篇
最美的学习在路上,最好的方式是经历.不知不觉,为期五天的乳山一中2020级学生乳山市综合实践基地研学活动接近尾声.五天丰富而充实的课程和活动,不仅让同学们拓宽了视野,丰富了知识,更实现了自我挑战,自我 ...
-
我探索,我快乐,我成长① │一中综合教育实践基地研学活动走笔之开营篇
三月伊始,雪舞早春,酝酿已久的乳山一中高一年级研学活动拉开了序幕.3月1日,高一级部全体学生进驻乳山市综合实践教育基地,开启为期五天的研学实践活动.本次研学活动是学校推进素质教育.促进全面育人的重要举 ...