学生行为的六个层次--听课心得 / 开普饭

面对老师的不公平,怎么办文/李峥嵘.蔡朝阳我们把孩子送到学校,都期待孩子会遇到一个优秀的教师,能够具有一些优良的品质促进孩子的积极发展,的确,心理学也发现,教师的积极期待,跟学生的较高成就有关系. ...

上课时,经常发现有学生没有课本或是没有学案,哪怕是前一天刚刚下发的,也会有人找不到.问原因,也没有什么解释,只是说丢了. 丢了就丢了吧,谁还没有个疏忽的时候呢.要紧的是,经常丢了的总是那么几个学生,而 ...

"不要动我的钱" --我的教育小妙招李苗苗山西省太原市杏花岭区特殊教育中心学校 "一生一世界",这句话在我们的特殊学生身上体现的更是明显. 在我们班,有这么 ...

惊觉暑假已经过去了四分之一. 还好,还好,我有在踏实工作,这四分之一没有白过.先吃块棒冰压压惊. 两个月的时间,要合理地规划好,去坚持做一件有意义的事,真的是一件很不容易的事.而如何让孩子快乐(玩得开 ...

每天各个老师都在办公室议论,学生天天过关,一到考试,成绩就不行了,尤其是有些题型略有变化,学生就做不对了,好像没有脑子一样,根本不会思考. 面对大家的议论,我在思考,过关是洋思中学的法宝,要求学生堂堂 ...

听课心得体会这次参加校级教研活动,听了三位数学教师的公开课,使我感受颇深,受益匪浅.针对这三节课,我谈谈自己的感受: 一.关注问题情境的创设教学的艺术,不是传授而是激发和唤醒,所以老师要利用学生十 ...

同样一件事,差不多能力和背景的人来做,为什么有人能轻易成功,有人却困难重重?原因就在于我们的思维完全不同,你处在什么思维层次,决定了你的成长和未来. 第一层:环境.我目前具备什么能力,喜好什么,周边有 ...

一.考试分析要分析出数据背后的东西一场考试结果是学生的分数,分数背后是学生学习的过程.教师要通过学生的试卷和分数分析出学生的学习过程以及存在的问题.得分代表着什么,失分代表着什么,这是任课教师首先应 ...

本节课教学,受益匪浅,徐老师引导学生充分利用已有的知识经验,放手让学生独立思考.自主探索,并在合作交流的基础上形成用7.8的乘法口诀求商的基本思路,同时培养了学生学习的迁移能力.

中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者李剑平)近日,在浙江省诸暨市举行的有关助推乡村振兴会议上,女大学生培育出六千万株脱贫蓝莓苗的事迹引起专家学者们的关注. 诸暨市大唐镇上下文村杨姣从湖州师范学院生 ...

本节课主要认识平移和旋转现象.在生活中,学生对"平移和旋转"并不陌生,已有一些生活积累.因此,徐老师尊重学生的认知基础,充分展现学生对"平移和旋转"原有的认知水 ...

兴趣是最好的老师,本节课的教学设计,徐老师在教学时由情境入手,调动学生的积极性,使学生产生浓厚的学习兴趣.再让学生通过动手摆一摆.分一分.画一画等,帮助学生进行大量的感知,形成一定的表象,在头脑中初步 ...

本节课,徐老师注重从学生的实际出发,设计情境,把数学知识和生活实际紧密联系起来.以"评选数学科代表"这一真实的情境为例,通过设计一系列的问题,使学生在这些问题中思维不断碰撞,获得知 ...

学生行为的六个层次--听课心得