【论道】守住语文教学的六个边界

本文字数:3247字阅读时间:10分钟整体设计读写共进 --例谈统编教材阅读策略单元的习作教学随着统编教材在全国的投入使用,越来越多的教师开始关注阅读策略单元.但是,几乎所有的教师都把目光聚焦 ...

2018年8月1日下午,参加长春市语文学科骨干教师培训的学员们终于等来了潘丽老师的讲座. 对于潘丽老师的讲座,学员们企盼很高,因为,潘丽老师是长春市初中语文的掌门人,学员们都想知道潘丽老师在语文教学和 ...

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,来为这一年的工作做一份教学总结吧.在写之前,要先考虑好内容和形式喔,下面是小编为大家整理的小学六年级语文教学工作总结(精选5 ...

语文教学,首先是教学,教学意味着是以学生获得知识和能力增长为中心的,然后才是属于语文范围内的知识与能力.教学要讲适切性,难道我们可以直接拿高中课本去给一年级的小学生去讲课?无视学生的接受能力,无疑是使 ...

部编版二年级语文上册第六单元<大禹治水>朗读教学设计田冰婉一.文本要素解析 <大禹治水>是一篇古代神话故事,叙事性较强.本文描写的故事追溯至远古时代,因此在朗读的时候,要通 ...

明人谢榛在<四溟诗话>中指出:"凡起句当如爆竹,骤响易彻:结句当如撞钟,清音有余."他的意思是说,文章的开头要响亮,如爆竹炸开,使人为之一震:而结尾要有韵味,如巨钟撞响 ...

一堂好课,人们常用"风平浪静-风起云涌-风急浪高-波涛汹涌-狂风暴雨"来形容.评价其好.的确,语文课要想成功,一个引人入胜的开头,中间环环相扣.妙趣横生非常重要,但课的结尾能做到精 ...

小标题式: 几分甜蜜在心头甜蜜,就像那冬日里的太阳,给人温暖;甜蜜,就像那夏日里的微风,给人凉爽;甜蜜,就像春日里的花朵,给人舒适.我永远不会忘记那一刻,那几分甜蜜在心头. 清晨·热牛奶在一个阳光 ...

淡淡的日子也飘香墨色正浓,染黑了整片天空.路灯正亮,辟出了一方角落.香味正浓,融进平凡的岁月里-- 手中的笔,在一刻不停地挥动着,作业本上留下了一行行墨迹.天,随着分钟的快速转动着,天已然浸没于黑色 ...

让我深深感动一个春天,一场雨,一对父子,一个瞬间,让我深深感动. [特定的时间,特定的人物,语言精神,引人联想,点明题目] 那天的雨来得特别突然.还好我经常备着伞,因此并不太慌乱.我躲到一个电话亭下 ...

【论道】守住语文教学的六个边界｜山栀子​