归纳：统编版语文课文12篇，45个写作知识点
用课文撬动作文
阅读指向写作
读课文，学作文
第01课：读《小蝌蚪找妈妈》
第1个，这是一个寻找的故事
第2个，它有一条清晰的人物线
第3个，把人物的特点分开来写
第4个，将科学知识写进故事中
第02课：读《我是什么》
第1点，一藏到底
第2点，抓特点，将科学知识写进作文里
第3点，拟人自述
第4点，开门见山，总分，有足够吸引力
第03课：读《植物妈妈有办法》
第1个，左手作文法
第2个，问答
第3个，人物分，抓特点
第4个，押韵
第04课：读《企鹅寄冰》
第1个，角色选择
第2个，寄来寄去
第3个，信的格式
第4个，故事有谜底
第05课：读《曹冲称象》
第1个，提出问题，解决问题
第2个，因果关系
第3个，意外
第4个，科学知识
第5个，古文改写
第06课：读《妈妈睡了》《黄山奇石》《日月潭》
第1个，同与不同
第2个，好与不好
第3个，人物与动物
第4个，内外详略
第5个，有我无我
第6个，介绍性与故事性
第07课：读《寒号鸟》
第1个，镜头感
第2个，时间分
第3个，形象对比与立意推导
第4个，古文改写
第5个，人物对话
第08课：读《玲玲的画》
第1个，不安套路的开头
第2个，情节的转折意外
第3个，事件的处理与选择
第4个，随机应变，因祸得福
第09课：读《雪孩子》
第1个，背景开头
第2个，因果关系
第3个，意外与原型
第4个，自然与心灵
第5个，句子的具体
第10课：读《纸船和风筝》
第1点，生活与故事
第2点，你来我往
第3点，分合分合
第4点，时间三处
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