龚彩霞老师谈唇腭裂心理——从“少年的你”说起:唇腭裂孩子如何应对“校园霸凌”
相关推荐
-
愿悲伤不再逆流成河:孩子在学校被霸凌,家长该怎么办?
<悲伤逆流成河>是2018年上映的一部以校园欺凌为主题的电影. 女主易遥,一个高二的女生,从小没有父亲,因母亲不慎将职业顾客的性病传染给女儿,致使她陷入了校园欺凌的困境. 女主的青春里没有 ...
-
【每日时事】校园欺凌,伤了谁?痛了谁?
教育问题 教育部6日发布的<未成年人学校保护规定>征求意见稿明确: ①学校应建立对欺凌的零容忍机制: ②教职工发现有学生实施殴打.辱骂.起侮辱性绰号.恶意传播他人隐私等欺凌行为,应及时 ...
-
龚彩霞老师谈唇腭裂心理 — 唇腭裂青少年期父母应关注的那些事儿
唇腭裂青少年与普通青少年最不同之处,不是他们真的与常人有何不同,而是父母和周围人对他们不同的态度与待遇所致.这是父母们最应该意识到和关注的事,甚至是头等大事.为什么这么说呢? 培育敢为天下先的勇敢精神 ...
-
龚彩霞老师谈唇腭裂心理 — 唇腭裂婴幼儿期父母应关注的那些事
唇腭裂的发生对一个家庭而言是不幸的,但又是幸运的,因为十月怀胎,从受精卵细胞到变成完整的个体,可谓历经千难万险,惊涛骇浪,非常非常不容易,是任何一步惊险电影的剧情都无法比拟的.唇腭裂宝宝的出生对父母而 ...
-
龚彩霞老师谈心理 — 父母应如何培养唇腭裂孩子的受挫能力
父母应如何培养唇腭裂孩子的受挫能力? 几天前,一位妈妈带着孩子来找我做心理咨询,该男孩小时候在我科做过唇腭裂手术,今年十五岁,刚上高一. 妈妈说孩子小学.初中一直都还"挺顺",成绩 ...
-
龚彩霞老师谈唇腭裂心理 — 孩子不合群怎么办?
孩子不合群怎么办? 孩子"不合群",是许多家长经常担心的问题.通常人们口中的"合群",是指孩子在与同龄人交往中,能够积极参与并主动融入的状态. 唇腭裂孩子由于外 ...
-
龚彩霞老师谈唇腭裂心理 — 孩子性格内向怎么办?
孩子性格内向怎么办? 在日常心理咨询过程中,经常会有家长问到 "孩子内向怎么办?". 并表示: ❀"很担心孩子性格内向" ❀"太内向了不好" ...
-
龚彩霞老师谈唇腭裂心理 — 孩子经常“乱发脾气”怎么办?
孩子经常"乱发脾气"怎么办? "发脾气"是情绪控制不良的统称.人的情绪在不同的情境下有各种不同的表现.当外界情境不能满足自身的需要时,个人往往体验到受挫与阻碍, ...
-
龚彩霞老师谈唇腭裂心理 —— 家长应怎样面对唇腭裂孩子关于自己外貌或语音的疑问?
对于唇腭裂先天畸形的事实,许多家长在孩子年幼时选择隐瞒,或由于孩子年龄较小而未刻意告知.随着孩子年龄的增长(通常在5.6岁左右),他们开始关注自己的外貌与语音,常常面对镜子观察自己的容貌,或在与别的儿 ...
-
龚彩霞老师谈唇腭裂心理:面对异样的眼光 突破人心的成见——从“哪吒”谈起
上周末,我陪女儿去看了时下热门的电影<哪吒之魔童降世>,其中的许多情节以及经典台词让我深以为是,恨不得"拿个小本子记下来",当时就附在女儿耳边给她说:"我一定 ...
-
龚彩霞老师谈唇腭裂心理——人际关系对唇腭裂患者心理健康的影响
马克思说:人的本质是各种社会关系的总和.人是社会的一份子,需要与人交往.归属于一定的社会团体,需要得到他人的爱与尊重,这些社会需要是与吃饭穿衣等生理需要同等重要的,否则,将使个体丧失安全感进而影响心理 ...
