读过这套书的考生表示2021高考阅读题无压力
高考语文总分150分，除去60分的作文，唱主角的就是阅读题了，阅读题在2021年传统的全国卷和新高考卷里都占到了64分。可以说，高考语文从进入答题的那一刻起，就是一篇阅读文章接着一篇阅读文章，一道阅读题接着一道阅读题，而且高考所选文章类型多种多样，涉及文学作品、时事评论、文艺评论、社科论文、文言文、古诗词等各种类型，考查的能力层级从理解到分析综合、鉴赏评价逐级深入。
这样广泛而深入的考查，对学生来说无疑是具有一定难度的，但是，曾经阅读过《新文选》的考生表示，今年的高考阅读文章似曾相识，在《新文选》中读到过相关内容、相同类型的文章，做起题来还是挺有把握的。为此，编辑部小哥哥小姐姐为这些考生感到高兴的同时，也将《新文选》的内容和2021高考题进行了比对：
《新文选》五次选读朱光潜的美学评论
比如新高考Ⅰ卷现代文阅读第一题是一篇关于《拉奥孔》的美学评论，讨论“诗画是否同质”的问题，材料一选自朱光潜的《诗论》。《新文选》从高一到高三年级有五次选到了朱光潜的美学论文：
|
文章名 |
作者 |
所在分册 |
|
《两种美》 |
朱光潜 |
《新文选》高一年级第三册 |
|
《诗歌与音乐、舞蹈同源》 |
朱光潜 |
《新文选》高二年级第三册 |
|
《我们对于一棵古松的三种态度——实用的、科学的、美感的》 |
朱光潜 |
《新文选》高三年级第一册 |
|
《意象与情感》 |
朱光潜 |
《新文选》高三年级第二册 |
|
“当局者迷，旁观者清”——艺术和实际人生的距离 |
朱光潜 |
《新文选》高三年级第四册 |
相信读过这几篇美学论文的同学，应该对朱光潜的美学思想和写作风格有所了解，再见到高考题，一定会更加自信。
这道阅读题的材料二选自钱锺书的《读〈拉奥孔〉》，《新文选》高三年级第三册也引导大家阅读过钱锺书的学术论文《诗可以怨》，读过这篇文章的学生，肯定对钱锺书先生旁征博引、逻辑严密的论文风格印象深刻，再读高考卷中的《读〈拉奥孔〉》，应该是很有底气。
《新文选》多篇文章聚焦粮食问题
全国乙卷的实⽤类⽂本阅读围绕粮食问题选择了三则材料，考查学生提取信息、分解剖析、归纳整合等能力。《新文选》高三年级第二册的“群文阅读”单元也选过关于粮食的三则材料，话题涉及粮食生产、粮食安全、节约粮食等，和高考选文在题材上非常相似。
《新文选》八年级第三册、九年级第二册也都有围绕粮食问题展开讨论的时评文章：
《新文选》多篇文章与高考作文相关
《新文选》有多篇文章的主题与今年的高考作文题相关，有的可以作为写作素材应用到作文中，有的可以提供写作思路。
新高考Ⅰ卷作文题：
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
写作话题：自强不息
全国乙卷作文题：
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
写作话题：追求理想
关于“自强不息”和“追求理想”的话题，《新文选》为学生选读过不少类似的文章，在写作时可以拿来借鉴：
此外新高考Ⅰ卷的现代文阅读Ⅱ考了卞之琳的《石门阵》，《新文选》高三年级第三册导读过卞之琳的《古镇的梦》。全国乙卷的语言文字运用题选用的是互联网话题的语料，《新文选》初中年级也选读过很多与互联网相关的文章，如《让算法应用规范起来》《守好数据管理的“安全阀”》《依法治理网络虚假流量》等。
为确保公平，高考命题人在选用阅读文章时会尽量避开市场上的阅读材料中已有的选文，因此要押中一模一样的选文几乎是不可能的。但是，考生平时多读相似、相类的文章，学会知识点和能力的迁移，以提高备考能力，则是可行的。《新文选》就是这样一套能够助力学生提高阅读能力和备考能力的书：