如何让学生“爱上”历史课 / 开普饭

当前,很多乡镇学校存在小科(政史理化)不弱,大科(语数外)不强的现象. 出站这些情况原因是多方面的,有的原因很难一两句话解释清楚. 当事人就归结为学生基础太差,生源质量不好,喜欢从客观上找原因,说白了 ...

本文作者:要瑞芬快乐的陀螺--严崇富老师用"陀螺"这个词来比喻文质彬彬的历史地理老师严崇富似乎很不恰当,但是从特殊意义上讲,这个比喻又恰如其分.严老师有一副乡村学究的外表,说话 ...

一. 设置分层化作业分层次布置作业,即根据学生的个性.心理特征.学习动机.兴趣.习惯.接受能力和学习成绩等方面的情况,将学生划分为几个层次.当然,这几个层次的学生的划分,并不是固定不变的,而是实施动 ...

高子阳没想到汤瑾老师是用绘本教统编教材上的习作内容,没想到整个小学阶段都可以借用绘本教儿童课内习作.有这种功底的老师是不多的,因为没有超大量的绘本及相关理论书阅读,也不敢做这个项目. 大凡读过台湾师 ...

刚毕业那几年,我自认为自己的的课讲得不错,谁来听都夸,我自己也因此很是自得. 可是慢慢的,我忽然发现自己找不到讲课的目的所在了.讲课是为了什么呢?讲课有什么作用呢?讲课能让学生从中获得什么呢? 今天这 ...

詹怀盈 "你现在学习任务重,又是长身体的时候,学校饭好吃不好吃都要吃饱."这是不少家长常常挂在嘴边的唠叨.然而,有时换来的却是孩子"学校饭真的不好吃"的回应.食 ...

"绘本习作"联结小学语文统编教材,聚焦并落实习作目标,充分满足儿童习作的需求,促进儿童的写作成长,创生绘本习作新样态,开辟了教材习作教学的新天地. 课程改革实施以来,习作教学强调& ...

Q 读书好的老师最基本的标准就是课上得好,好到什么程度?好到让学生感到妙趣横生,如沐春风:好到让学生感觉上这样老师的课,时间飞快,内心盼着老师下一节课何时到来:好到任时光如何流转,老师的音容笑貌. ...

在唐诗宋词当中,表达爱而不得的诗词多如牛毛,这些诗词发自肺腑,读来无不令人心酸.比如--"人面不知何处去,桃花依旧笑春风",是因为物是人非而不得:"曾经沧海难为水,除却巫 ...

学生发明作品在科技成果展览会上亮相. 学生在学校开展小作品小发明制作. 红网时刻记者彭超通讯员杨明辉长沙报道近日,从长沙高新技术工程学校传来好消息,今年5月至7月,该校集中申报了六项国家专利 ...

如何让学生“爱上”历史课