几何画板里利用表达式作图 / 开普饭

"三角形内角和"是小学四年级学习<三角形>单元的重要内容,包括合情推理发现,提出猜想:动手操作验证猜想,得到结论两个环节. 教学中,可以利用课件,帮助学生理解和发现.本 ...

浙教版<相似三角形>这一章节在介绍平行线分线段成比例定理(4.2由平行线截得的比例线段)的引入中提出了一个问题"你能用直尺和圆规把一条线段三等分吗?"这个引入揭示了平行 ...

本文介绍一个利用轨迹找图线交点的方法,为了突出这个作图方法的独特性,这里特意采用一个无法通过基本作图实现的例子--一种特殊的折纸基本操作.这个操作是这样的:将两个已知点 . 分别折到直线 . 上去.熟 ...

就我个人的理解,几何画板的所谓"轨迹"是:当一个点另一点或者另一条线按照一定要求相应变化,那么就可以把点形成的曲线或者形成的区域称为"轨迹".下面我们 ...

例 1:填充一个弓形. 我们经常在几何画板里填充多边形,如下左图,只要选中多边形的各个顶点就行了,但是这个方法不能用于弓形.扇形等带曲边的图形.怎么办呢?方法很简单. 绘制好相应的弓形. 在圆弧边和直 ...

本文接着上一篇<几何画板里的几个小技巧(1)>讲解一些技巧. 例 5:怎样画虚线? 有人可能说"这个还用教?"但其实虚线很不简单,因为有时默认的虚线风格不符合我们的需要 ...

本文以勾股定理动画为例,介绍两个要点:一是如何设置两个动画同时运动:二是如何设置动画的速度. 上图是利用"出入相补"法证明勾股定理的图示,实际在几何画板里要用动画演示两个直角三角形 ...

我们以设置电路开关来为例进行介绍. 先画出左右两条线段作为导线,再以为半径. 为圆心画出一个圆,在圆上适当位置取一点 ,连接 .实际制作时不必真的给各点标出字母,这里只是为叙述方便而已. 顺次选中 ...

实验场景引言近日,浙派名师.浙江省义乌大陈镇初中科学教师吴琦芳带领学生做了一个神奇的色散实验. 就是将一块平面镜倾斜放置在水盆中,入射的阳光经过水面和平面镜的折射和反射之后,投射在屏幕上,由于水对 ...

图1 实验场景近日,浙派名师.浙江义乌大陈镇初中科学教师吴琦芳分享了一个有趣科学魔术,只见她将一支铅笔放入盛水的透明塑料瓶里,当水瓶竖立的时候,可以看到铅笔,而当水瓶横放的时候,却看不到铅笔了,十分 ...

几何画板里利用表达式作图