福建：为公平而有质量的教育——福建省义务教育质量监测报告（综合版）首发 / 开普饭

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毛军刚当下正值毕业生求职关键期,"就业难"的讨论又被勾起."清北毕业生下余杭""海归入职中小学"--几乎每个跟教育与职业相关的热点话题,都 ...

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来源/经济日报微信(文案/王琳) 监制/王智主编/王玥

发展职业本科教育是建设高质量职业教育体系的关键步骤 <本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)>对本科层次职业教育专业设置条件.要求.程序等做了具体规定,教育部正式启动在职业院校设置本科专 ...

<本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)>对本科层次职业教育专业设置条件.要求.程序等做了具体规定,教育部正式启动在职业院校设置本科专业的工作.它标志着经过多年论证,职业本科教育终于从研 ...

上海今天发布<关于贯彻<中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见>的实施意见>,<实施意见>突出义务教育"五育并举",全面 ...

薛二勇 <中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议>(以下简称<建议>)明确了"建设高质量教育体系"的政策导向和重点要求 ...

吴宇航近年来,芬兰连续多年在PISA测试中名列前茅,效率高.效果好.幸福指数高的教育成果使芬兰享誉世界,芬兰教育体系因此成为国际社会关注的焦点,本文揭秘"研究本位"教师教育体系如 ...

教师是立教之本,兴教之源.只有具有教育自觉的教师团队,才能担当起新时代基础教育事业高质量发展的重任. 具有教育自觉的教师团队有三大特征 "教育自觉"这个提法,是笔者从费孝通先生的& ...

福建：为公平而有质量的教育——福建省义务教育质量监测报告（综合版）首发