对、慢、听、改、练！学好二胡，请牢记这五字口诀！

学二胡，最重要的就是

练！

同样是花了1个小时练琴

为什么有的同学进步飞快

有的同学却停滞不前？

也许是练琴方法出了问题

如何提高练琴效率？

你只需要牢记这 五个字！

▼

01

对

每天都练2个小时

为什么回课时还是稀里哗啦？

因为你没练对！

对，就是音对、节奏对、指法、弓法对！正确识谱是演奏一首作品的 基本要求 。同样一首曲子，错误的练20遍，还不如正确练5遍，所以这就是很多同学花大量时间练琴却达不到效果的原因。养成识谱正确的好习惯，不仅能提高视奏能力，也能避免错误太多，老师上课浪费过多时间纠正简单的错误，而影响教学进度。

02

慢

为什么一遇到速度快的曲子，

就力不从心？

因为你没慢练！

慢，就是放慢速度练，会走才会跑，慢练才能快。慢练1遍，胜过快练10遍 。慢练就像是“放大镜”，使学生能注意到谱子里的每一个细胞。慢练是锻炼手指的独立性，目的是熟练之后的“快起来”。大部分学生在初学古筝时还不能好好控制“慢”，所以大多时候是需要用节拍器来控制练琴的速度。

03

听

音符节奏都是正确的，

可就是不好听

因为你没有听音乐！

听，就是多听音乐，培养乐感，熟悉“音乐的语言”。音乐是声音的世界，以声音为载体，对耳朵的灵敏度有很高的要求。学音乐要以开发耳朵为本，打开耳朵，才能进入音乐。不同的曲子，有不同音乐色彩，表达的情感也不同。听多了，练多了，孩子就能跟音乐有所交流，懂得“音乐的语音”。

04

改

一首曲子练了2个月了，

为什么还不能过？

因为你没有改正错误！

改，就是对老师上课时提出的问题及时改正，避免下次上课出现同样的错误。学琴过程中，对于手腕、手型的不规范的确需要老师的不断提醒才能有改进。而这里说的是一些很简单很明显的错误的不改正。当老师第一次听到学生拉错后，一般会在乐谱上做记号，这时需要练琴时积极改正，避免走弯路，提高效率。

05

练

学了这么久，

怎么还不会弹一首完整的曲子？

因为你没有练琴！

练，就是坚持每天都练琴，保持肌肉记忆。有研究表明：让短期记忆变成长期记忆的办法是以天为单位的重复。想要熟练的演奏一首曲子，不是一朝一夕可以完成的。所以练琴时间一定要连贯，每天都要不断积累对琴的“感觉”，熟练指法、形成肌肉记忆。

别说正在学琴的人，就连很多的演奏家每天也都要保持不间断的练琴时间！

练琴的五字口诀

对、慢、听、改、练

你记住了吗？