宠物和孩子只能二选一？ 你错了 钟南山院士都说没问题
去年秋季，在与孩子们共读《小王子》的时候，讲到最精华的那一章节，狐狸告诉小王子，“驯养”就意味着“建立关系”，要非常有耐心，要付出时间一点点靠近，然后就会成为彼此心目中的独一无二的特别。许多孩子不太明白，但有一个孩子大声地说：“我知道驯养，我和我家小狗莫莫就是彼此驯养。”
原来，这个孩子家里养了一条宠物狗，几乎是和他一起长大，在狗狗的陪伴下，他学会爬、学会走，然后一起奔跑玩耍，有宠物陪伴的童年是非常不一样的，这个孩子接下来跟我们分享了许多他与小狗的故事，非常精彩。
说到养宠物，许多家长都存有保留，他们出于爱护孩子或者其他原因拒绝在家长养宠物，特别是猫狗，但他们也不得不承认，在孩子成长的过程中，他们至少提出过不只一次想养一只宠物的要求，似乎孩子与宠物之间，天生存在着一种割舍不了的联系。
宠物在家庭中，
对孩子有什么好的影响和作用？
01 责任感的最好实践
给孩子读过绘本的父母都知道，绘本故事中大部分角色都是动物，以动物来演绎要传达给孩子的道理或主题，孩子更易接受，这是因为，在孩子看来，动物活得非常自由，散发着让人快乐的天性，比父母有趣得多。所以，养一只宠物，是大多数孩子从小都会萌生的一个愿望，不管是狗狗、猫咪，还是雀鸟、鱼虫，甚至乌龟、仓鼠，这些都非常吸引他们。
在绘本《照顾一条小狗有多难》：阿波林在公园的灌木丛里遇到了一只找不到主人的小狗，她把小狗带回了家。但是，阿波林发现养小动物没有自己想象中那么容易。而在绘本《我要大蜥蜴》中，阿力经过与妈妈不屈不挠的劝说和谈判，终于拥有了自己想养的宠物。为了照顾好自己的宠物，阿力做好了打扫笼子、整理自己房间、用零花钱给宠物买食物、负责自己和宠物身体清洁等等计划。
有趣的故事背后，我们看到孩子们内心的想法：有幸养了宠物一定要好好对它，这是我的责任。一般来说，孩子都会与父母协商，承担起照顾宠物自己能做的一部分事情，比如：打扫、喂食、陪玩等方面，孩子会自然而然地增强责任心，同时也提高了付出关心的能力，而不仅仅是把自己当作家庭中最需要照顾的角色，这点非常可贵，而这是宠物的到来让孩子自己明白的。
02 尊重生命，学会感恩
不管是电子宠物、毛绒玩具，还是手机游戏中的角色，对孩子来说都不是真正的生命，没办法让他们感受到生命的奇妙。而一只可爱的宠物就不同了，无论大小，它们都是活的，温暖的，可以互动的，通过宠物，孩子可以看到另一个不同于自己的生命。
2016年凯迪克金奖绘本《寻找维尼》，讲述了一头熊跨越几代人的故事，故事中的小熊从被一名士兵收养为军队的团宠，到后来成为小姑娘的朋友，这只全世界孩子钟爱的维尼熊，展现了动物与人平等共处，互相依赖的感人经历。从宠物身上，孩子拥有了另一个看世界的角度。
养宠物的家庭担心一件事，那就是宠物的死亡。本文开头那位家有小狗的同学，告诉我他家里曾经养过一只猫，他经历了小猫出生、长大、生病、离开的整个过程，当猫咪因病死去的时候，他哭了很久，还为猫咪写了一篇长长的日记。后来，在奶奶生病住院时，他主动要求参与照顾，帮奶奶送汤，给奶奶擦脚......动物的离去，就像一场高质量的“生命教育”，只有参与了的人才能真的懂得其中的意义所在。
03 贴心陪伴，疗愈心情
现在很多孩子放假在家里，面对的只有一堆冰冷的玩具或者电子产品，但是如果孩子有只宠物，它会给孩子带来的不只是欢乐。虽然宠物不会说话，不会写字，不会玩高级的游戏，但是它们的眼神里总有孩子的影子，大部分主流品种的宠物狗和宠物猫对孩子都很温柔。宠物对主人是忠诚的，他们会很认真的倾听孩子的话，慢慢的，宠物对孩子也会有保护意识。
养宠物对孩子的心理健康也是非常有好处的。狗和猫做动物医生，在国外也已经不是新鲜事了。现代护理创始人弗洛伦斯·南丁格尔曾经记录道：小动物可以减少生活在精神病机构的儿童和成人的焦虑。关于心理健康的研究中，不乏关于动物辅助活动或干预的实例。对于有心理创伤的孩子或是已经患上抑郁症的孩子来说，宠物将成为他们的好朋友并且帮助治愈他们。
以真实故事改编的绘本《我的名字叫鲍勃》和同名电影曾经红极一时，故事中那只叫鲍勃的流浪猫，陪伴、治愈了收养它的主人詹姆斯的情绪，而且使他从一位伦敦街头艺人变成了畅销书作家。Bob以一只懂爱的猫，告诉世人爱，不光是接受爱，也要忠于爱，更要付出爱。
04 提高免疫力，增强体质
这是一项以前所有人都不会相信的结论，而现在有大量的研究表明，儿童早期接触宠物是有益的。波兰科学家Hanski在《小儿科学》期刊的研究报告结果令所有人震惊，该研究发现，家里有养狗的孩子们比家中没有养狗或猫的儿童更健康，也就是说，一整年没有生病发烧的健康周数多出31%。此外，在家接触狗的儿童减少44%的中耳炎，减少20%的发烧，以及比没有养狗的儿童减少29%的抗生素疗程。
美国过敏、气喘及免疫学院（ACAAI）会长樊曼也表示：“从这次研究结果可以发现，早期就暴露在特殊环境中，可以增加免疫能力而形成保护作用，降低日后发展成过敏的机会。”瑞典和美国科学家合作进行过一项针对宠物过敏症的研究，过敏症专家爱娃·莱马克的研究小组对瑞典2454名7~8岁儿童进行追踪观察，每4年进行一次皮肤过敏试验，得出结论：养猫不一定会增加儿童患病的风险。
广州电视台《健康100FUN》节目曾经邀请中国工程院院士、著名呼吸病学专家钟南山挂帅的国内呼吸科权威专家团队“钟南山团队”做过一期节目，钟院士在节目中提出：城市儿童患哮喘等过敏性呼吸道疾病的发病率有上升趋势，建议家长可以考虑在家中养宠物，这样可以帮小朋友适应过敏源。广医一院变态反应科主任李靖也表示，除非小孩真的天生就对宠物过敏，可能就不行，但是他从小家里就养狗养猫，其实是对小孩子的过敏是有保护作用的。
虽然某些家长认为不养猫狗就不会引起过敏的看法是不正确的，过敏症的主要原因是遗传，如果病人患有过敏症，往往是因为有家族过敏病史。但始终要明白：宠物毕竟是宠物，在家庭中，家人，特别是孩子的安全和健康是最重要的。
如果家有宠物，父母应遵守的法则
孩子第一：
不要将孩子独自和宠物呆在一起，绝对不能让新生儿或婴儿和宠物单独呆在一起，父母要时刻的陪在孩子身边，防止宠物有攻击孩子的情况发生。
睡觉分开：
绝对不能让孩子和宠物一起睡觉，平时就要训练宠物不上床，养成固定地点休息的习惯，让孩子和宠物保持一个安全的距离。
环境卫生：
父母要负责绝大部分的卫生清洁，防止动物身上的病原菌和寄生虫传播给孩子。保持动物使用的碗盘干净，窝垫定时消毒，每天清理猫砂。随时用适当的工具清理房间和沙发，主要是针对动物掉落的毛，同时要经常给孩子的玩具消毒。
慎重选择：
挑选宠物既要尊重孩子的选择，也要格外谨慎，市面上可供选择的小动物种类很多，如果孩子刚开始接触宠物，可以选择颜色鲜艳、易饲养的小型宠物为好，比如金鱼、小兔、仓鼠、小乌龟等。如果选择饲养了猫狗，则要按时注射疫苗，做好给宠物的驱虫。
如果家有宠物，孩子应遵守的法则
了解宠物生活习性：
宠物不会说话，是通过身体动作和叫声来表达情感的，如对你低吼、露出牙齿、背毛竖起、后退、耳朵向后缩，这些狗和猫的身体语言代表着的恐惧、害怕、紧张，有可能实施攻击等，对宠物的食物也要有所了解，以免喂错东西，影响健康。
学习与宠物一起玩的方法：
抚摸让宠物感到舒适的身体部分，不能用手去戳动物的眼睛、耳朵，或者把手放进宠物的嘴巴里，拖着宠物的尾巴或者乱扯它的毛。宠物吃饭、睡觉、抱着玩具时，不要打搅它们。
洗手：
摸完宠物要立即洗手，特别不能用摸过宠物的手揉眼睛，或马上玩玩具吃东西。
牢固树立安全意识：
遇到陌生的宠物，即使有人栓链牵引，也不要上前触碰、挑逗，以免宠物发生应激发应，伤害到自己。
温馨贴士：
万一不幸宝宝被宠物抓伤或咬伤了，家长应该立即采取处理措施，伤口的正确处理是防病的关键，越早越好。伤口若小，先简单进行自行处理：先将伤口从近心端向远心端挤出数滴血液，用肥皂水反复冲洗伤口，再用清水冲洗伤口约5分钟，然后擦干用5%的碘酒涂擦好伤口。只要未伤及大血管，一般无须包扎或缝合。在家做完简单处理后尽快去医院，尽早注射狂犬疫苗，条件允许的话，遵医嘱注射破伤风抗毒素。若伤势严重，不用说，立即去医院寻求帮助。
总结：
养或不养宠物，都是自己的个人意愿和自由选择。 不养或不主张养宠物的人，以更客观的态度和更科学的精神去看待养宠物这件事，切莫再发生最近抗疫过程中，某些地方当街棒杀宠物狗的场面。
养宠物的人，则要充分考虑家人的意见，以及自己的能力，时间、精力、甚至包括金钱方面的准备是否充分，不能一时之热情，宠物进到家里，就是家里的一份子，切莫轻易转送，甚至遗弃，给孩子造成更大的心灵伤痕。
最后，欣赏几段小学孩子的作文片段，
看看宠物和孩子们的关系
亲爱的小猫，你在哪里？我一直在家中默默地等你，天窗和门一直都为你开着，你的朋友小狗也在等你。你在外面好吗？你睡的好吗？如果不好，你就快回来吧。如果你回来了我会给你买喜欢的鱼味包。如果很好，你也回来看看我和你的朋友，和它玩玩球。昨天我做了一个梦，梦见你在天黑的时候从天窗回来了，我哭了，因为你是我的朋友。——《亲爱的小猫》（吴桢豪 三年级）
食物刚落到水面上，原本在缸底睡着似的它一下子就精神起来，像箭一样窜到水面上张开小巧的嘴巴一口就吞下了鱼食，又慢慢回到水底。我想：它一定很饿，每天都把喂得饱饱的，生怕它饿着。正是因为不懂科学的喂养，所以把小鱼胀死了。要是时间倒流，我一定会好好珍惜这个小生命。所以我现在特别想养一只小金鱼，我一定会好好爱护它。——《我想养只小金鱼》（陈昱辰 二年级）
过了一会儿，沙发下探出一个小脑袋，它东瞧瞧，西看看，显得十分小心翼翼。我知道那是小龟，毛手毛脚地将一根线绑在一块油腻腻的肥肉上；紧接着像扔标枪般扔给了小龟；不偏不倚，正好“降落”在小龟嘴前。小龟像受了莫大的委屈，慢慢将头缩了回去。又等了许久小龟实在忍不住了，一口咬住了肥肉。“我要的就是这个！”我一阵欢喜，忙拉动“龟竿”。把它“钓”了起来，这就是“著名”的“钓龟”。——《小龟》（蒋瑾瑜 三年级）
小仓鼠肥胖的身体很笨重。每次出了它的小房子，都会摔一大跤，只好又回到它的小房子里。但有一次，它居然爬到了屋顶上，我惊呆了！它原来这么厉害呀！小仓鼠来到了我们的家，我一定会好好照顾它的！——《可爱的小仓鼠》（张潇函 三年级）