学史力行不妨多下些“笨功夫”

一语不能行，万卷徒空虚。学史力行是开展党史学习教育的根本目标和重要指向，就是要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，做到知行合一，以知促行，以行践知。学史力行苦干实干为要，下得了“笨功夫”，才能见真章、出实效。

“笨功夫”就是实功夫。党的百年历史是一部践行初心使命的历史，是党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化。学史力行，就要在为民服务上下“笨功夫”、下实功夫，把功夫下在基层、把力气用在一线，尤其要用好调查研究这个重要法宝，深入群众，深入一线, “身至”更要“心至”，既要看“面子”、更要看“里子”，问政于民、问计于民、问需于民，见微知著、由表及里，具体问题具体分析，用联系、发展、矛盾的观点看问题，用内外因的观点分析问题，真正把问题找准、找足、找到位，做到精准施策、有的放矢，切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。

“笨功夫”练就“真功夫”。谷文昌不图一时之政绩，14年如一日带领东山县军民成功治理风沙灾害，绿化全县400多座山头、3万多亩沙滩，筑起30多公里长的沿海“绿色长城”；黄大发坚持一寸一寸凿，一尺一尺敲，用36年时光在300米高的悬崖上带领村民凿出一道9400米的“致富渠”。学史力行，就要学习谷文昌、黄大发的“笨功夫”，多些“笨”、少些“巧”，不驰于空想，不骛于虚声，不贪一时之功，不图一时之名，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，发扬钉钉子精神，把工作做实、做细、做到位，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，闪耀不平凡的光辉。

“笨功夫”体现大担当。每一个非凡成就的取得，多是因为下了别人不愿、不想下的“笨功夫”。在脱贫攻坚战中，毛相林、白晶莹、李玉、张桂梅等广大扶贫干部，勇于担当，负重前行，以百折不挠的韧劲、苦干实干的行动，夺取脱贫攻坚战的全面胜利，创造令世界瞩目的“中国奇迹”。“为学之实，固在践履”，学史力行，就是要心系群众，在担当上下“笨功夫”，既要想担当、敢担当，还要能担当、会担当，要主动学习，自觉钻研工作所需要的各项能力，将这些书本上、经验中的知识融会贯通，化为自己工作中的智慧，以“抓铁有痕、踏石留印”的魄力，坚定信心、咬定目标，苦干实干、久久为功。

根深方能叶茂，源远方能流长。学史力行，就要下些“笨功夫”，不断增强工作本领，强化公仆意识、为民情怀，坚持人民至上，把好事办实，把实事办好，把党和政府的温暖送到群众的心坎上。

文/左敦华

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