立足实际 知行合一——重读《实践论》有感
相关推荐
-
《原著连载》马克思主义与儒学的融合(62)
原著连载(62) 第七章 中国化马克思主义的民族性特征 (一)马克思主义与儒学的融合,体现在哲学世界观上,主要是围绕人与世界的关系展开的. [知行统一] 在中华传统文化中,"知"是 ...
-
感性认识和理性认识的辩证关系
感性认识和理性认识是认识的两个阶段,它们既相互区别又相互联系,是对立统一的关系. 第一,感性认识与理性认识的区别.感性认识是对事物表面的.直接的.具体的.个别特性的反映,因而是不深刻的.片面的认识:理 ...
-
从理性认识到实践
马克思主义哲学认识论认为,认识由感性上升到理性,至此认识运动并未完结,这只是认识运动的一半,还有非常重要的另一半没有完成,这就是要把前一阶段获得的理论用于指导实践,实现对客观世界的改造.也就是说,还要 ...
-
以疫情为例,一篇文章带你理解《实践论》
人的认识是如何从实践产生又服务于实践的呢?透过这次疫情我们可以更好地理解认识和实践的关系以及它们之间的转化过程. 1.感性认识和理性认识 年初疫情蔓延,在最应该重视时,由于对疫情的危害性和传播性不够了 ...
-
《原著连载》马克思主义与儒学的融合(63)
原著连载(63) 第七章 中国化马克思主义的民族性特征 (一)马克思主义与儒学的融合,体现在哲学世界观上,主要是围绕人与世界的关系展开的. [实事求是] 其一是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其 ...
-
再读《实践论》有领悟:人与人的认识差距为什么那么大?
去年四月份开始系统学习<毛选>后,对我理解<孙子兵法>的操作帮助很大,今年春节开始准备将其中几个经典的内容再读一遍. 有观点说,读<毛选>要先读<实践论> ...
-
郭进拴|重读何建明《山神》有感
郭进拴|重读何建明<山神>有感 [郭进拴原创]重读何建明<山神>有感 何建明说,作为一名党培养起来的作家,我自豪和庆幸自己几十年来一直在<讲话>精神鼓舞下,努力地为 ...
-
重读《出师表》有感 | 汤涔
文|汤涔 <三国演义>中关于诸葛亮的故事,比如"草船借箭"."借东风"."空城计"等都是虚构的,但这并不能淹没诸葛亮在后人心中的 ...
-
毛选《实践论》——我们的知行合一观
前天结束了这一阶段的学习,然后写下了我的结业论文,<成就伟大事业,需要知行合一>,对这段时间的学习做了一个总结.在<实践论>的最后,毛主席说,认识实践,再认识再实践,这一形式的 ...
-
【诗话文章】杨逸明|重读《革命烈士诗抄》有感
将肩挑日月 天地等尘埃 --重读<革命烈士诗抄>有感 相隔了三十多年,重新又捧读了一遍<革命烈士诗抄>.沉思良久,不禁生出很多的感慨,虽然这种久违了的未必尽合时宜的想法不说也罢 ...
-
郭进拴|重读《创业史》有感
[郭进拴原创]重读<创业史>有感 近日重读<创业史>,心灵又一次被震撼,我深深感到:在我们进行乡村振兴的伟大实践中,仍然需要更多的梁生宝这样的典型人物,把分散的农民重新组织起 ...
-
诗歌:重读工作日记有感 | 晓月晨风 朗诵 | 灵紫
长风文化传媒集团 大风起兮,长歌当酒 重读工作日记有感 晓月晨风 多少如烟的往事, 尘封在字里行间. 多少难忘的情景, 在心底凝结成永远. 多少朝气蓬勃的面庞, 时时在眼前闪现. 多少热情欢快的歌声 ...
-
双语书法版《陆地诗词》(321)重读《西游记》有感
重读<西游记>有感 陆地 跋山涉水险中行, 伏怪降妖咒语轻. 斜月三星白日见, 原来无字是真经. (斜月三星,心之谓也.有心佛自在,何必到灵山.) English Version Re-r ...
-
重读《大学》有感
重读<大学>有感 20206.13 吟逍慕遥 文章道德是根原, 大学须教正用天. 莫若熏风吹万物, 满堂龙瑞气和然. 美人赋 2020.6.13 浅黛梨妆 浅黛微妆衬香腮, 回眸一笑撩心怀 ...
-
《重读中国文学史有感》
<重读中国文学史有感> [王玊] 城门开处尽春花, 远看老翁半口牙. 屈子邀神上大树, 淑女约男去天涯. 仰求辞多喷日月, 避世文少做七侠. 小调暖烘青楼枕, 俚歌微熏红槛娃. 愁为茅屋风 ...