学习中医路径可寻
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新安本草方药学术体系(上) 作者:王键, 黄辉,蒋宏杰 编辑:看云楼主人 校对:卜菲菲 新安医药学家传承发展本草方药学术,在系统化.规范化.标准化研究上做出了卓越性.奠基性的贡献. 一是立足临床, ...
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李东垣:为什么你用不好我的方?
临床日久,我们常会遇到些要打"持久战"的患者:要么明明没啥明显症状,但三天两头哪哪儿都不舒服:要么动辄十余种疾病缠身,老慢支.冠心病.肾功能不全--症状错综复杂,无从下手. 对于他 ...
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中医书如何读法?什么是“七重读法”?
书要多读,又不能尽读,怎样读才能效果更好呢?我个人体会,应有选择地读.大致可分为精读之书和粗读之书.对于精读之书,要反复读,多下功夫:对于粗读之书,顾名思义要读得粗些,一览而过.但不可忽视粗读之书也有 ...
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尤怡对《金匮要略》痰饮理论的阐发及其证治思想研究
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被大学生狂转: 学习中医的良好路径(看后定有收获)
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经方之路:学习中医的良好路径
经方是什么?是数千年来多少代医生应用.多少个病人服用后得出来的经验,是成熟的可以重复的经验,并且这些经验就摆在我们面前,供大家共享. 经方之路:学习中医的良好路径 学习中医有无比较快捷的路径? 现在我 ...
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“取类比象”——学习中医的秘法
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刘渡舟:学习中医的点滴体会(值得收藏并反复阅读)
导读这篇文章讲述了刘老一生的治学精华,完全干货.无论初学中医的学子还是临证几十年的医生,都能从中大受启发.最后的总结,更是言简意赅,谆谆教诲. ___________________ 在旧社会,师带徒 ...
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近期学习中医和易经的一些心得
读者阅读本文就表示同意不以本文任何信息作为任何决策的依据,同时放弃向作者邹健进行诉讼和/或投诉的权利. 倪海厦老师真的是燃烧自己,点亮世界的大医. 看他90年代中期讲易经的录像,非常健壮. 只不过十年 ...
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近期学习中医、调理身体的进展(二)
读者继续阅读本文就表明同意:不以作者邹健的任何言行作为读者本人和任何关联人的任何决策和行动的依据:放弃向作者邹健提起诉讼或者投诉的权利:不得以作者邹健的任何言行作为诉讼或者投诉的证据. 糖尿病人的一个 ...