叶圣陶、法布尔和写观察日记/让学生用教材理解写作为学习减负 / 开普饭

一.梨二.汤圆三.牛郎织女四.有趣的剪纸五.童年趣事

一.编排特点四上第三单元的人文主题是"处处留心皆学问".本单元有两个语文要素点: 1.指向阅读--体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察. 2.指向习作--进行连续观察, ...

写作指导一.写作指导只要我们认真观察,就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象.比如,鱼睡觉的时候是睁着眼睛的:我们一碰含羞草,它就闭拢了叶子,好像一副很害羞的样子.本次的习作就让我们用日记的形式 ...

写观察日记的三条建议文/陆生作能坚持写观察日记,一定是好的. 坚持,总有收获. 比如:养几条蚕,发几颗豆芽,喂一只乌龟--都可以写观察日记.而且,养了这样的小活物,生活也会变得有趣一点. 怎么写观 ...

链接:读后感怎么写?就这么写! 写观察日记的三条建议文/陆生作能坚持写观察日记,一定是好的. 坚持,总有收获. 比如:养几条蚕,发几颗豆芽,喂一只乌龟--都可以写观察日记.而且,养了这样的小宠物, ...

跨入了三年级后,很多学生对作文产生了畏难情绪,要么不知道写什么内容,要么写不具体.为此,我认为,三年级学生可以从写观察日记入手,练习写作.所谓地方观察日记,就是留心观察周围的人物.动物.植物.景物,活 ...

微课视频讲解微课视频讲解第二同步教材点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 习作指导 1. 回顾课文,学习方法. 本组课文都写得具体.生动.有趣,知道作者为什么会写得这么有趣吗? (1)与作者的认真观察分 ...

课程理念:有趣有法有得课程策略:化难为易化大为小微训练成就大文章王老师教日记(二)3 本次课程目标:学会分类日记本次课程内容: 1.烹饪日记;2.家庭日记;3.观察日记:4.阅读 ...

一堂作文课专注中小学生阅读和作文指导:关注回复「升格演练」送你完整版资料关注如果你是细心的人,那么你会发现家里的月季花开出了美丽的花,你会发现小蚂蚁团结协作搬走了比它们大很多倍的食物,你会发现豆 ...

习作课题写观察日记课型习作授课时间1课时教学目标1.培养孩子们观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯.2.让学生写下观察中新的发现,或是观察中发生的事.3.让学生了解观察日记的写法,也试着 ...

处处留心皆学问,设计学习也是如此,学会学习也是这样. 学完古诗三首,学生说,三首古诗都是"景象--情感"的同一种写法.倒也是如此,寄情于景,通过景象的描写寄寓.烘托人物的抱负或者情 ...

叶圣陶、法布尔和写观察日记/让学生用教材理解写作为学习减负