教学探索 II 为朗读插上音乐的“翅膀” / 开普饭

情境教学,是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入.制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确理解教学内容,促进他们的全面和谐发展.归根到底 ...

创设情境教学让培智语文课堂生动有趣陈娟山东省肥城市特殊教育学校情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定色彩的.以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助 ...

情境的设置对于教学是十分重要的,情境的设置可以活跃教学课堂氛围,可以激发学生的学习热情,调动学生的学习积极性,从而引起学生的对学习内容的新鲜感,认同以及接纳.学生能在阅读教学过程中与教师产生感情互动, ...

↑点击上方"罗兰之声"订阅给孩子插上音乐的翅膀 --钢琴教师陈育新印象作者:杨树民配乐:冰儿朗诵:罗兰如果说姓名中有人的理想和志向的话,陈育新显然是当老 ...

总第208期谁说现在是冬天呢?当你在我身旁时,我感到百花齐放,鸟唱蝉鸣. --<简·爱> 朋友,周末好! 有时上课,孩子们会向我抱怨,"妈妈不让我听音乐写作文."我则 ...

让诗词插上音乐的翅膀李元华中华诗词是中国文化艺术的基因,科学讲规律,艺术讲个性,科学解密宇宙,艺术解密心灵.我们祖先古圣先贤从创造文字起,中华诗词歌赋已经奠定了中国文化艺术的特性和科学思维,这种思 ...

来源:滨水休闲联盟滨海音乐主题公园是滨水休闲产业与文化产业.旅游产业相结合的创新产品,适合在滨海城市落地,有利于促进滨海城市文旅产业升级,提升城市品牌美誉度.本文以滨海城市为例,深入探讨滨海音乐主题 ...

来源:英语课堂教学阅读中的思维发展,是学生在个体不同的思维方式和思维水平的基础上,根据其阅读理解程度.灵活处理阅读材料的方式,并根据自身的敏捷程度反省相关错误并加以改进,从而提升自身英语水平和处理阅 ...

2021年4月8日,结合<田野考古学>和<考古技术>两门课程,王涛老师和赵献超老师带领18级考古班的同学与研究生,前往中国社会科学院考古研究所进行参观学习,邀请科技考古中心刘建 ...

让"朗读课文"回归自然北京亦庄实验小学高学雷工作室袁典 "朗读课文"是语文课上最基本的一个要求,但是在课堂教学中,我发现女生朗读常常不由自主地感情过剩, ...

抓朗读指导,促情感共鸣部编版语文一年级下册<我多想去看看>(第1课时)教学设计李曼钰一. 教材解析 <我多想去看看>选自部编版语文一年级下册第一单元,本单元围绕&qu ...

文山市马铃薯插上"电商翅膀" 眼下,云南省文山壮族苗族自治州文山市马塘镇5000余亩马铃薯成熟上市,看着挖出的马铃薯质量高.产量佳,却是丰产不丰收,村民一筹莫展.正当此时,经过文山 ...

教学探索 II 为朗读插上音乐的“翅膀”