【教学设计】我的伯父鲁迅先生 / 开普饭

肖绍国老师是位三十挂零的年轻人.以前我与他接触不多,在点评了他执教的<三顾茅庐>课堂实录以后,对他的了解才逐渐多起来.我退休多年,快不中用了,但有一颗慈善的心,总是用温暖的目光注视着后来者 ...

小学六年语文上册<我的伯父鲁迅先生> 公开课说课稿欢迎借鉴参阅,下面是优悦小生精心为大家收集整理de资料,下载后可以自行删除.添加.修改等编辑,您de努力学习必定能创造更美好de未来! ...

17.爬天都峰教学设计一.复习导入 1.今天的字卡小火车开起来啦!谁来开?同学们对上节课的基础知识掌握得较好. 2.请同学们回忆一下,课文写了一件什么事?是按照什么顺序写的? 3.这节课,我们继续走 ...

三校联动共提高,听课指导促发展--市教体局教研中心莅临下营学校进行教学专项督导下营学校 7小时前阅读 243 关注为充分发挥教研员理念引领.专业指导作用,12月25日,市教研中心各科教研员深入下 ...

▼▼▼▼ 课文朗读 ?点击上方绿标收听音频微课视频讲解第一课时微课视频讲解第二课时知识点多音字: 挨:ái挨打 āi挨门挨户扁:biǎn扁担 piān扁舟号:háo怒号 hào号召 ...

时下,广大语文教师越来越认识到:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣 ...

文/李竹平名师工作室朱守芬文本教学解读 <我的伯父鲁迅先生>是鲁迅先生的侄女周晔在鲁迅逝世9周年后写的纪念性文章,以倒叙的写法,回忆了与鲁迅先生相关的五件生活往事,生动地反映出鲁迅先 ...

诗画设计二: --<我的伯父鲁迅先生>教学设计设计 | 肖绍国执教 | 肖绍国统编语文教材六年级上册第26课<我的伯父鲁迅先生>. 1．能用较快的速度默读全文,了解回 ...

执教:王桂林记录.点评:冯栎钧这是我今天听的第四节课,不骗你,除了脑袋,我的肩膀也已经快要僵掉了. 在课与课之间,为了好玩儿和放松看了三章<别逗了,费曼先生>,哈哈哈,我喜欢费曼 ...

[教学目的] 1.认识本文以明暗两线结构内容.组织推动情节的方式,并理解这种结构方式在表述内容.突出主题上的积极作用; 2.学习以人物的言行.心理表现人物思想性格的手法; 3.辨析以环境描写渲染气氛. ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

13.蜜蜂教案设计课前准备教师准备:根据法布尔做的实验的过程,制作多媒体课件. 学生准备:1.了解更多关于蜜蜂的知识. 2．搜集一些生活中的本能现象. 课时安排 2课时. 教学过程第一课时 ...

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