五年级：美妙数学之“用字母研究规律”（1110五） / 开普饭

@你,#黑客数学三阶魔方挑战!!! 密集的网课过后,你需要看看它 1.一星级★: 将一个大正方形纸片连续对折两次后得到一个小正方形,并在小正方形上打上5个小洞(如下左图),再将小正方形展开,能得到下列 ...

整体思维是一个很重要的思维,整体代换,通过换元或者通过字母代替数字运算,将复杂的式子变成简单的式子. 见到式子中有比较多的重复的数加在一起或者乘在一起,其实都可以考虑用字母来替换,字母代表的是一般思维 ...

平陆小升初数学真题试题试卷解析下面含有字母的式子里,表示"3个相乘的积"的是(??)．A．B．C．D．较易(0.85)

学情分析方案孤山镇中心小学张连福一.分析目的我们在学生学习的全过程中,密切关注和分析学情,是教师落实学生主体性的重要途径.要做到把学生作为学习的主人,把学习的权利还给学生,充分激发学生学习的 ...

无棣小升初数学真题试题试卷解析用火柴棍摆正方形:按这样的规律,要摆2000个正方形,需火柴棍(______)根:要摆个正方形,需火柴棍______根.(横线上用含有字母""的式子 ...

"数形结合"这个词我们并不陌生,从读一年级起我们早就接触了它,你瞧-- 数字"1"可以表示一个圆,一个正方形,一个三角形-- 这个正方形,可以表示成1+3=4, ...

表面涂色问题美妙数学天天见,每天进步多一点!亲爱的同学们:你们好!我是来自宁波市镇海蛟川双语小学的郑永达老师,今天我们一起探究的是"表面涂色问题". 把一个长方体.正方体表面涂色 ...

同学们,这些生活中熟悉的场景,你知道是什么现象吗? 我知道,这是二年级就认识的旋转现象. 我们一起问问数学老爷爷,什么是旋转? 什么是旋转? 旋转(xuán zhuǎn),基本解释:物体围绕一个点或一 ...

美妙数学天天见每天进步一点点亲爱的同学,你好!我是朱乐平名师工作站的武老师.今天与你分享:喝牛奶问题. 一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水.他又喝了半杯,就出去玩了.乐乐一共喝了 ...

美妙数学天天见每天进步一点点亲爱的同学,你好!我是郑笑梅老师.今天与你来分享的内容是"巧数长方体". 长方体会数了,正方体又该如何数呢美妙数学天天见, ...

亲爱的小朋友,你好!我是朱乐平名师工作站的老师. 今天与你来分享的内容是"纯循环小数化分数". 准备好了吗?我们开始吧! 美妙数学亲爱的小朋友,我们已经学过分数与小数的互化 ...

学习小视频巧求表面积对于长方体和正方体两种立体图形,同学们应该已经知道了它们的特点,也会求它们的表面积吧! 如果一个长方体,知道它的长.宽和高,就可以求出它的表面积. 正方体只需知道它的棱长,就能 ...

混循环小数化分数准备好了吗?我们学习吧! 微课视频课堂呈现复习回顾上节课我们讲到了纯循环小数化分数的方法,同学们还记得吗? --数学老爷爷混循环小数化分数探究 1 借鉴昨天的纯循环小数的转化 ...

学习小视频合理的包装(视频) 关于包装大家一定不陌生.生活中到处可以各种各样的包装,不过今天我们只研究合理的包装,运用数学知识解决问题. 合理包装就是包装时最节约. 合理包装就是根据实际情况进行包装 ...

五年级：美妙数学之“用字母研究规律”（1110五）