教师间语言环境存在的问题不容忽视
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寻找双方的共同点,制造共同话题
说话无非是表达自己.打动别人.人与人之间的交流,在于互相融合,在于通过语言使彼此的心意得到沟通,只有靠语言确认了彼此的存在时,此时语言才是最美的. 如果在对话中,两个人你谈你的,我谈我的,彼此谈论的内 ...
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要提升教师语言环境的文化质量
吴维煊 教师语言环境的文化质量是学校教育思维的视窗.教师的语言环境,不仅能改变教师对自我和世界的认知,也影响着学生的价值观和学校的教育质量.如果教师的语言环境缺少文化元素,很难实现思想传递,也难有高质 ...
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教师间“学术友谊”缺失现象不容忽视
江苏省宿迁经贸高等职业技术学校 吴维煊 教师是知识分子,进行学术研究及参加学术活动不仅是职业生涯的重要组成部分,也是教师更好地进行教书育人不可或缺的学习途径.因而,学术研究及学术活动深受各类学术组织 ...
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身边没有语言环境,应该如何练好英语口语?
如何练好英语口语?对多数中国学生来说,这是一个比较扎心的问题. 尽管我们从小学就开始学习英语,背了那么多单词和语法,但大多数的我们直到大学毕业依然不能自信开口表达. 开口说英语,基本上就是" ...
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学外语,比语言环境更重要的是什么?
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教师提高语言艺术应做到“五注意”
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口语系列(一):没有语言环境也可以练习口语?
不管是自学还是报班 业余学习韩语的小可爱大都会遇到 同一个问题 没有语言环境 身处国内,出国一趟的机会都难得 外教收费又相当高 难道注定只能学一口哑巴韩语了吗 世界图书日 小白我 准备告诉大家 三种 ...
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怎样快速地适应美国语言环境?
前 言 为了让大家能更多地了解美国大学.美国中学的情况,郑老师邀请了她新东方的学生提供稿件,谈谈在美国读书的感受和思考,希望对大家有所帮助.今天这篇稿件是在波士顿大学读书的夏诗琳同学供稿,有关语言学习 ...
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谁不知道要创造语言环境? 但理想很丰满,现实很骨感……
之前有一个家长给我们留言,说咱们80后学了几十年英语,不是李雷.韩梅梅,就是"新概念英语",总之就是没有学过应用英语,发音差就算了,关键是没有生活场景. 能背的句子都用不上,用的上 ...
