精批细改 | 八年级:和谐之美

和谐之美

生活中,有许许多多美好和谐的画面,像一串串晶莹的珍珠,装点着古老而又崭新的城市。

人行横道,恰逢绿灯(绿灯亮起)。一对年迈的夫妇,慢慢挪动前行(既然是横穿,就不是前行,删去。),他们互相搀扶(,尽力想早点越过这并不算长的路程),(可)老大爷的腿脚似乎不听使唤,走得很慢,很慢(却奈何不了时间)……红灯亮,除了这两位老人,所有的行人都顺利通过,。(。)右转弯道,排在最前面的车,始终没有发动。后面的几辆车,也商量好似地一起安静等候。老人挥手致谢,微笑着。透过车窗,司机们也都还以微笑……一组无声的特写镜头,正在诉说着:和谐之美,很温馨。(请注意前面文中反复出现的“微笑”,提炼一下:那微笑,是和谐之美的一个名称,叫温馨。)

(前一段以地点开头,这一段为了语言连贯,一定要用地点开启,建议改为:小区门口,)晶莹的雪花把大地装扮得格外美好。小区门口,(提到前面)他,紧裹着一件发白的军大衣,不厌其烦地为忘记带门禁卡的居民们拉开铁门,一遍又一遍,看似机械似的重复动作中似乎透着快乐与执着(不是“看似”、“似乎”而是肯定,建议改为:看似机械的重复动作中满是执着与快乐!)。“谢谢叔叔!”一个清脆的声音传来,紧接着(去掉),两个灿烂的微笑在雪中绽开,然后(去掉)轻轻地融进了这纯白的世界。也许(要肯定!),在他看来,一句简单的答谢已然是最好的回报。然而,他却不知,在这进进出出的人群中,人们早已在心底刻下了满满的敬意。雪花静静地飘落,悄悄地诉说着:和谐之美,暖人心。(建议删除,直接改为:那绽开的微笑里,我听到了和谐的律动。)

(上下文要一致,继续改为:公园广场,)春的气息溢满大地,也溢满了公园里寻春的人们。雨丝和锦簇的花儿织成了一幅写意水彩。(这与后文所写之事,并无关系,实属闲笔。)“北京的金山上光芒照四方……”一阵歌声隐隐(这里应为:嘹亮的歌声)飘来。一位老奶奶依偎在阿姨身旁(什么情况,不和常理啊)_原来是她们在轻声吟唱。阿姨轻轻地打着节拍,仔细端详着(用词不准确,建议改为:微笑着注视着)老奶奶的脸庞。老奶奶也轻轻附和着,不时满足地点着头 ,脸上洋溢着幸福的笑容……一阵风拂过,老奶奶不小心流下了口水(善于体察的孩子啊,这不是老奶奶的“不小心”,而是老人的“情不自禁”建议改为:忘情处,奶奶稍微有点儿歪斜的唇角有口水流出)。阿姨立刻掏出手绢,小心翼翼地擦拭着。老人、雨丝、歌声、微笑……,这一幕,简单却不平凡,它才是最美的春之风景:和谐之举,更争春。(这细微的擦拭,既是老人的体面,更是年轻对年长的体察。)

和谐的瞬间,像一个个芳芳的花瓣(“花瓣”之说,从何而来?),用心拾起,变会春满人间!(建议改为:我不禁思忖:和谐,就是在点滴细微处,体谅着别人,是善良的心开出的并不耀眼的花。

(八年级作品)

名师点评
本文等级

二类文

得分点
你的谋篇意识很强,这对于行文来讲,很重要。你能从三个小故事中发现共同点,并且能适当剪裁,凸显“和谐之美”这个主题,这是一大进步。如果说作文是建筑的话,我可以肯定的告诉你,你是一个合格的建筑师,因为你已经知道房屋的建筑格局了。这一点很重要哦,至少你写的作文像作文,是作文!就考场作文来说,你可以拿到及格分甚至优良等级以上。
失分点
单就你的这种行文格式来谈,一事一议,三件小事,凸显主题,这是作文的通用模式,但一定要注意的是:事的叙述一定要为议论准备,三点议论分属你所述之理的三个层面,相互之间要有联系,但又不能互相包容:比如你所讲的三种人物,从年龄上来讲,都是老年人的故事,太单一;从职业上来讲,都属娱乐,也就是无业了,还是单薄;从故事发生的地点来看,都属公众场合,还是太过单纯。
修改建议
如果是并列展开行文的话,一定要注意古今中外,不同年龄、性别等,各行各业的事理例举,这样就会更全面。比如“和谐之美”,休闲中固然有,工作中,学习中也不少啊,老年人当中有,年轻人肯定有,陌生人之间有,熟悉的人也一定有……只要有一双善于发现的眼,一定会发现更多的和谐之美,比如你我,从未谋面,却如此信任,这也不失为一种和谐之美啊。

如果题目可以改改的话,一定要精心拟定题目,毕竟题好一半文。你可以留言你的题目,老师很乐意帮你再斟酌。

本文得分(满分50分)

40分

点评老师

郑宝琴

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