【工作总结】在忙碌中成长的一年
忙忙碌碌的半学期在本月的月底逐渐走进了尾声，在这半年中我们经历了搬家、经历了环境创设、经历了教学改革、经历了同课异构、经历了许多许多事情，这些事情让我们变得充实，这些事情让我们学会成长，这些事情也让我们学会了反思.....
一、常规教学
本学期的我继续担任了四班、五班的劳动技能课程，当听说我继续担任劳动技能科目时，就有老师忍不住发出感叹说劳动技能课程不好教，内容不好选，步骤不好细化，课程进度不好开展；也有老师说劳动技能好教，因为这个学科主要就是学习技能，所以每节课都能过的特别充实，当学生学会以后又能特别有成就感，是一个特别有趣、有挑战的科目。其实这两位老师说的都对，劳动技能科目说好教也不太好教，但无论好不好教，我都会积极面对，认真备课、上课、反思，让自己和学生不断提升和进步。
今年由于我们搬了新校区，学校的地方大了很多，我们终于有了梦寐以求的烹饪教室、家政教室了，再加上学校领导的大力支持，我们劳动技能组的教学工作开展的更加顺利。我所教的五班和四班的学生慢慢都已经开始由中段走向了高段，还有部分学生即将面临毕业的问题，所以在授课内容的选择上，我必须慎重。在学期初，经过教研、分析我将两班的课程学习侧重到了家居生活以及厨房劳动方面，在一学期的授课过程中，学生学习进展基本比较顺利，通过一学期的学习学生们学会了洗袜子、使用热水壶、使用空调、煎鸡蛋等基本技能，而我也在课堂的开展过程中学到如何将每一个主题的教学细化，如何有技巧的将有难度的技能教授给学生，如何让学生学到更快、更好。同时也了解到课堂教学不应该只注重教学，课堂常规的建立也是非常重要的，因为一个好的课堂常规能够极大的提高课堂效率。
二、专业成长
本学期，我们在各个方面都面临了诸多的挑战，需要我们不断学习、不断进行能力的提升，特别是在教科研方面，我们上年所申报的课题没有顺利结项，看着其他顺利结项的组别，心中除了羡慕就是反思，我们反思为什么我们的课题没有通过结项呢？肯定是我们哪里做的不够好，于是我们学习了关于教师教科研提升的相关文章与论文，通过学习我们了解到教育研究的基本特征应该是具有系统性、有效性、可靠性、创新性、综合性以及长期性，而对比我们的结项报告，各个方面还是有待进一步提升，特别是在系统性、有效性以及长期性三个方面。今年的我们将在学习后对我们的结项报告进一步修正、改进，继续申报，相信下一年我们可以成功。
三、兼任工作
本学期我在继续兼任培智四班配班老师的同时，还兼任了学校的个训教研组长工作。在兼任培智四班配班老师期间，我积极配合班主任一起完成班级的消毒、卫生打扫、家长沟通等等各方面工作，使得班级活动能够有序的开展。个训教研组长是我今年新兼任的工作，个训课也是学校今年新开展的一项工作，学校的大部分老师都是一毕业就考入我们学校，基本没有接触了个训，大家都不知道该如何上好个训课，为了和大家一起开展好个训课，让真正有需要的孩子能够进一步得到提高，我积极询问其他兄弟学校的老师以及在康复机构工作的朋友，向他们吸取宝贵经验，了解个训课开展的主要工作，我积极寻求教导处帮助，和相关老师一起研讨并制定出简单又高效的模板。带领大家积极开展个训课的教研工作，总结好每月个训课的疑难杂症，一起反思、改进。在学校领导的大力支持下，通过一学期的尝试我们的个训教学工作开展的也越来越顺利。
四、其他方面
本学期的最后一个月大概是这学期最为繁忙的一个月，在这一个月里我们面临学生的期末测评、面临学校文明校园五年复审的档案整理工作，面临常规的收尾工作，面临学生寒假作业的设计工作，而这些工作都是时间紧任务重，还要高质量高标准的完成。面对扑面而来的各项工作，我想起曾经一位老师在读书分享上分享过的关于如何做好时间管理、如何高效的完成工作的方法——那就是将需要做的工作列出一个清单，在工作的后面备注上需要完成的时间以及紧急程度，然后按照顺序一点一点有序完成，于是我将各项工作按照轻重缓急进行排序，并精心完成。一个月下来，各项工作基本高效、高质量完成，但再回头细看，还是有许多细节方面有待进一步提高。通过最后一个月的忙碌，我学会了如何高效率的安排自己的时间，我也明白了在以后的工作中，我们不仅要注重大体，还要注重细节，这是我本下一步需要进步、成长。
一学期匆匆忙忙的结束了，在这一学期的经历中，我明白了无论是在工作中还是生活中我们必须要勇于接受挑战，要不断反思，要不断学习，要不断成长，这样才能紧随时代进步的脚步，永不掉队！