三年级下册第六单元解读 / 开普饭

对于五年级的孩子,写作文要开始学会刻画细节,比如这篇四单元的习作<他陶醉了>,我们节选一个细节描写来一起练习一下.[可爱] 吸.叨叨.呱呱得.磕.奇奇怪怪的开演前,大伙各自忙活着,放映厅 ...

朗读要点提示: 1.教材简析 <青蛙写诗>是一首轻快.活泼的儿童诗.作者用丰富而又合理的想象,把池塘里的美丽景物"蝌蚪.水泡泡.水珠"拟人化,并把他们生动准确地想象成逗 ...

二年级上册单元写话范文三年级上册1-8单元习作范文四年级上册1-8单元习作范文五年级上册1-8单元习作范文六年级上册1-8单元习作范文

三年级第四单元习作:我做了一项小实验习作要求: 先借助图表整理小实验的主要信息,用上"先......接着......然后......最后......"这样的句式把做小实验的经过写 ...

第六单元提升练习 (时间:90分钟总分:100分) 一给下列加点的字选择正确的读音.(5分) 1.我不小心把碗打碎(suì shuì)了,碗片溅(jàn jiàn)到了我的手上. 2.妈妈在走廊( ...

♪ 点击上方绿标进入作文王国 <作文王国奇遇记>第二部 | 配音员招募第十四章恐怖蜡像作者 | 文叔叔插图 | 张士卿古小古他们是否能顺利进到地下王宫尚不可知,但李汶泽他们却 ...

统编三年级下册第十八课<童年的水墨画> 统编三年级下册第十九课<剃头大师> 统编三年级下册第二十课<肥皂泡> 统编三年级下册第二十一课<我不能失信> 阿 ...

主讲人:刘春徐州市教育教学研究院一.提炼单元主题:实现人文主题与语文要素的深度融合语文大单元教学通过提炼相对合适的单元主题,努力发掘单元人文主题与各种语文要素之间的有机联系,把诸多因素统一起来, ...

主讲人:何夏寿千课万人在线直播一.单元编排体例分析 1.单元内的板块设置单元篇章页.课文.口语交际.习作.语文园地课文编排:两篇童话故事和两篇民间故事. 这一单元首先安排了两篇有趣的童话故事和 ...

主讲人:董晓群瓯海区教育研究院一.上挂下联,读懂单元的整组性 1.单元内容组成和主题的表现落实. 先关注篇章页:人文主题及语文要素. 本单元的三篇课文写的是三位少年的成长故事,在抗日战争时期,雨来 ...

主讲人:大兴区教师进修学校何艳萍来源:东南教科院网络直播一.关注单元主题,解读语文要素思维是一种能力和品质,作为人的智力核心,它是人的智慧的核心体现. 1.教育箴言大教育家孔子曾说:学而不 ...

今天,胡老师给大家分享的试题是人教版小学五年级数学下册第六单元测试卷,这份试题题目新颖,题型多样,侧重基础知识的考查,值得大家收藏起来练一练,试题如下: 本试题共有七大题,试题难易程度适中,适合不同层 ...

四年级下册第六单元作文<我学会了____>昨天一放学就说有灵感,先写作文,写了一篇<我学会了坚强>写完才对照习作要求看了看说写跑题了[捂脸]要求写学会一项技能,重新再来[笑哭] ...

三年级下册第六单元解读