东南大学张敏灵教授:偏标记学习的研究
相关推荐
-
【技术综述】深度学习中的数据增强方法都有哪些?
很多实际的项目,我们都难以有充足的数据来完成任务,要保证完美的完成任务,有两件事情需要做好:(1)寻找更多的数据.(2)充分利用已有的数据进行数据增强,今天就来说说数据增强. 作者 | 言有三 编辑 ...
-
郑州大学崔秀灵教授和皮超博士课题组:过渡金属催化直接C–H功能化反应中的导向基团迁移策略
过渡金属催化的直接C–H键活化反应是近年来有机合成的研究热点之一,具有高的步骤和原子经济性,已成为重要的合成策略.导向基团(DGs)的引入不仅可以增强反应性,而且可以解决含有多个C–H键的 ...
-
东南大学程明教授:电机气隙磁场调制统一理论及应用
EVS34圆桌论坛议程:动力电池技术 EVS34圆桌论坛议程:燃料电池商用车发展趋势 EVS34主题论坛议程:智能充换电.充换电基础设施及车网互动 EVS34圆桌论坛议程:下一代电力电子(SiC) E ...
-
章建跃教授:数学学习与智慧发展
章建跃教授:数学学习与智慧发展
-
曾锐教授:国画学习系列(五)4“山水国画”之“ 树的画法”
<绿水青山金银山>(作者:曾锐) 三.树叶画法 树叶形态因树种不同而千变万化.前人经过长期研究,把树叶画法概括.提炼成程式化的表现技法,可分两大类:点叶法.夹叶法. 1. 点叶法 点叶法包 ...
-
跟师陈瑞春教授临证学习有感
第一次近距离接触我院著名伤寒学教授陈瑞春老师,是在听了他作的学术讲座"非伤寒不能治大病,非伤寒不能成大家"之后.在同学们雷鸣般的欢迎掌声中,陈老师转身在黑板上写下了上面两行刚劲有力 ...
-
曾锐教授:国画学习系列(五)6“山水国画”之“云水雾画法”
(注:"国画学习系列"文章,摘自曾锐主编的由北京工业大学出版社出版的<国画基础>教材,该教材为高校"十四五"规划教材.教材中插图,除注明外,均由作者 ...
-
名老中医之路 刘渡舟教授谈如何学习《伤寒论》
原创龙驤九天2021-03-14 13:46:27 刘渡舟教授自幼体弱多病,经常延医服药,从此与中医结缘,并矢志学医,毕生致力于<伤寒论>的研究和教学,临床辨证善抓主证,并擅长使用经方治病 ...
-
朱永新教授讲座的学习笔记与感悟
朱永新教授讲座的学习笔记与感悟 --参加<教师博览>第四届读书论坛的收获 (朱永新教授与教师现场互动,朱任辉老师摄) 朱永新,全国人大常委,中国民主促进会中央委员会副主席,中国教育学会副会 ...
-
王尚志教授:深度学习-主题教学实施中几个问题
高中数学解题研究群:414652933