什么是真正的看见孩子 | 亲子关系探讨01（思琳&莉莉） / 开普饭

这次夏令营,有很多感人的瞬间.这里我不说精致的美食如何让人吃饱吃好又不长肉,也不说纳西民俗火把节如何热情如何畅快,我偏要说说亲子瑜伽如何让人融化如何让人完全沉浸在亲情中,没有埋怨,没有学习压力,没有彼 ...

[南加和小桃子合影] 第一面见到南加的朋友们,虽然看到的是脸庞黝黑的南加,走路不稳的南加,身形略显消瘦的南加,但是所有人心目中浮现的却是高大魁梧的,给人力量的,而且和蔼可亲的南加.我们这次参加青海湖亲 ...

早上起来整理孩子们文字. 屋外寒风阵阵,吹动着窗子"啪啪"作响,似乎在告诉人们惠州真正的冬天已经开始,但我的心里依然因一篇篇文字而感觉很温暖.人与人交往,不可避免有不顺之时.简单粗 ...

2018.1.3 ‍‍今天读累了人类简史,就想换个小说读读,读了三分之一的莉莉和章鱼,觉得很可爱,分享给你们: 十几岁的时候,另外一个讨厌的医生(医生们!)总结说,因为我妈从来不跟我说"我爱 ...

昨天,一位山西的妈妈给我留言,说上个月孩子参加了夏令营,归来后发现孩子在很多方面有了微妙的变化. 这位妈妈说,很庆幸,刚放暑假,就给孩子报了一个夏令营,没有受到疫情影响,孩子是第一次出远门.开始也是各 ...

思琳老师:一些现在正在听我们课程的人,或者正在听我们这段录音的人,他可能会提出一个相反的一个想法,可能会觉得我真的已经是用尽我所有的方法去允许或者说接纳我的孩子了,但是我怎么做他都不满意,然后我怎么做 ...

思琳老师:接下来一个话题,这个和我跟莉莉老师的经历有关系,什么呢?就是我们在带领夏.冬令营的时候,用的是两种不一样的方式.夏令营是亲子形式的,冬令营是孩子单独参加的. 这个过程会有一个很特别的现象,妈 ...

思琳老师:我还想再问莉莉老师一个问题,这个看见的过程其实更多来自于妈妈自己的一种成长,就是当我们有内驱力,我们有这个动力的时候,所有的问题都不将是问题.那莉莉老师,你在这一路过来,成为一个妈妈,然后到 ...

莉莉老师:我有一个朋友,他也是一个老师,他搞了很多年的教育,他的孩子三四岁,他把孩子送到幼儿园里,他更愿意去陪伴的是大一点的孩子,大概十五.六岁,给他们讲一些课.不愿意面对小的孩子,你知道是为什么吗? ...

本栏目命名"大侃刀",一是动手"砍":对本首原创童谣作品进行大刀阔斧的修改,二是动嘴"侃":对本首原创童谣作品进行争鸣与讨论. 不怕说错话, ...

模仿力是孩子送给地球妈妈的礼物莉莉老师上一次,我们听莉莉老师分享了父母与孩子的陪伴,那今天我们来听听她说孩子的模仿力. 模仿力不是学习能力,不是行为模式,也不是一种被教导出来的东西,而是从孩子出 ...

在蝉思社里的学习对于我来说,是一种特别的体验,在蝉思社里,我们每个人都是对方的老师,我们可以自发的提出问题,然后通过讨论得出答案.在学习的过程中,我们需要先学习老山禅思想,知晓老山禅思想的内涵后,便可 ...

"人的一生强大与否.成功与否.幸福与否.快乐与否,不取决于他的肢体力量,也不主要取决于他的知识力量,而主要取决于他的心理内力." 写这篇博客源自于我最近和一位年轻妈妈的对话,这位妈 ...

在你自己的孩子面前,你属于哪一类妈妈爸爸呢?口无遮拦,举止不当?善解人意?温柔以待?如果你属于后两者,恭喜你的孩子拥有一个好爸爸好妈妈,拥有个相对宽松的生活环境,如果你属于前两者父母,那孩子很可能在心 ...

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