《邓爷爷植树》教学设计 / 开普饭

好家伙,看的我又想买珠子了一个坑一个坑的都想往里跳跳试试纯珠子的不知道好不好学

4.邓小平爷爷植树朗读指导设计一.文本要素解析 <邓小平爷爷植树>这篇课文讲述的是1987年4月5日,83岁高龄的邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种松柏的情景. 全文共有5个自然段.第一 ...

邓爷爷虽然与世长辞了,但他的音容笑貌永远浮现在我们眼前,他震撼人心的话语永远回响在我们耳边,同学们,你有什么话想对九泉之下的邓爷爷说呢? 邓小平爷爷,我想对您说:"您是我们衷心爱戴和敬佩的领 ...

2001年7月30日星期一上班最累了,要连出三天的日报表,三天的工作量汇到一天忙完,累得颈椎和肩膀疼,手也痳麻的.下午快下班了,把日记本装包里想着回家记一篇日记. ...

小编整理了部编版二年级下册语文句子专项练习,拿去考考孩子,看看孩子都掌握了吗? 专题3 二年级下册句子专项练习一.我给句子加加工.(根据提示完成句子) 1. 照样子把句子写得生动. 例:弟弟(高兴地 ...

钢筋水泥阻燃墙, 何须直树作栋梁. 园艺尽显弯曲扭, 更有造型怪树桩. --2021.3.12<植树节> 2009年植树节,<江汉商报>不在了,读者林也不在了. 植树造林不挖坑 ...

<芣苢>教学设计教学目标 1.了解<诗经>的有关知识和四言诗的特点. 2.赏析诗歌使用的动词妙处及重章叠句的表达效果. 3.体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣. 教学重点:赏析 ...

<芣苢><文氏外孙入村收麦>教学设计 [教材分析] <芣苢>和<文氏外孙入村收麦>是高中语文部编版教材必修上册第2单元第6课的两首首诗.本单元的单元主题 ...

今天讲<芣苢>. 采采芣苢,薄言采之.采采芣苢,薄言有之. 采采芣苢,薄言掇之.采采芣苢,薄言捋之. 采采芣苢,薄言袺之.采采芣苢,薄言襭之. 古诗文网是这样翻译的: 繁茂鲜艳的芣苢呀,我 ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

13.蜜蜂教案设计课前准备教师准备:根据法布尔做的实验的过程,制作多媒体课件. 学生准备:1.了解更多关于蜜蜂的知识. 2．搜集一些生活中的本能现象. 课时安排 2课时. 教学过程第一课时 ...

12.花钟第二课时一.复习词语,引入新课 1．课件出示词语,指名读. 2．(板书课文题目)通过上一节课的学习,说说你对"花钟"的理解. 3．过渡:是呀,花钟可真奇妙!这可是作者 ...

11.一幅名扬中外的画课前准备教师准备:制作课件,搜集相关资料. 学生准备:1.了解北宋的时代背景,搜集有关<清明上河图>的资料,如画册.邮票等. 2．一张图画纸. 课时安排 1课时. ...

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