『2014庄子课15-1』解离的定义及台湾的解离状况 / 开普饭

当九月的阳光洒进我们学校的每一个角落, 当我们度过愉快的暑假,回到了这美丽的校园, 当熟悉的红领巾校园小广播再次在我们耳畔响起. 我们又迎来了健康成长的新起点, 我们又迎来了播种希望的新学年. 迎金秋 ...

美术课福清市实验小学六年六班蔡子欣指导教师:王梅 2016年9月5日星期一天气:阴今天的美术课真有趣,老师叫我们画班上的同学.班上的同学画各式各样,有人画得五官不正:有人 ...

大作家齐佩佩被邀请参加F小学的公开课. 该学校校长使出浑身解数想拉关系请齐佩佩来参加,后来校长发现,原来自己和猪没有亲戚关系.还是该校一名小学生写了一封信,希望齐佩佩能和他一起上课,齐佩佩欣然允诺. ...

一堂特殊的作文课缪艳伟河北唐山·遵化市特殊教育中心 "老师,刘晨没交作文,他还哭." 早晨我刚跨进教室,小冉同学迫不及待的向我汇报收作业的情况. 我看了看刘晨同学,果然一个人 ...

jt叔叔资料库 JT叔叔资料库昨天第十四讲左.右脑的对战解离之人 JT:『我们来测字好不好?』学生:『测字?』 JT:『对,你随便直觉丢出任何一个字,中文英文,我就顺着这个字讲下去.那我 ...

第十六讲大陆的解离功法我觉得这个所谓的『要看到自己的黑暗面』这件事情--当然,我今天讲到化,我认为在<庄子>课, 并不是一个废话.因为『解离』的问题是我们<庄子>这个整个 ...

jt叔叔资料库 JT叔叔资料库今天第十七讲推广中医的迷思解离之人你比如说,我教书的那个正安学校,它有个外围的,就是有点像『中医同好会』的组织,那,那个叫做『中医同好会』的组织,它就有一 ...

JT叔叔资料库昨天第十八讲『代偿』与『解离』『观念』与『自我』的制约就是我觉得<庄子>这个.这个作品,或者说这一套修炼方法,其实从很多.很多角度切入它都是可以的.所以我这次 ...

今天第一讲:承认事实疗法情绪的由来那么,我有偶尔的时候会开那种<庄子>的--就是比较密集的那种--一个礼拜6日就赶快讲一遍的那种班哦,那我个人说真心话,如果站在一个你想练道家的人的 ...

前天那每次.每次我们有情绪的时候,就好好地去面对自己搞错了的部分.我觉得这件事情不难吧?当然也有难的地方,我觉得很多事情你要发现是自己搞错了哦,那是一个漫长的旅程.就比如今年年初我有一件事情很有情绪 ...

JT叔叔文库修田哥哥资料库我这是在讲道家课哦,因为一个左脑为主轴的世界可能用<庄子>的说法来讲的话,这样的结构--左脑的世界,我们道家姑且称之为"机心"的世界,那& ...

今天第二讲均亡羊古道家的渊源那这个,庄子讲,人的头脑里面的种种"应该"跟"观念"往往会害人听不到这个人灵魂深处来自"野心"的呼 ...

原创JT叔叔文库修田哥哥资料库昨天而且我觉得,我们后代的盖的什么寺庙啊,盖的这些庙什么的,道观的那个道家就姑且不论了,如果要说原始的道家的话,在我内心的画面,我觉得我的内心的画面感一直是安康鱼夫 ...

『2014庄子课15-1』解离的定义及台湾的解离状况