我的爱，是真爱么?

我的爱，是真爱么?

——读《少有人走的路》之体会

文|陆壹

爱，是促进自己和他人心智成熟，而不断拓展自我界限，实现自我完善的一种意愿。

——题记

近段时间有一个问题一直困扰着我：我的儿子—安安，最近对我父母以及我的态度，让我觉得越来越没礼貌了。稍有他不如意的地方，就要气的在那跺脚哭闹；或者不管你在那对他说什么，只要他觉得不是他感兴趣的，他有时就会假装自己听不见，明显地不尊重。但他在他爸爸面前，呈现出来的又是另一面，特别地乖巧，想做什么事情都会跟爸爸商量，只要爸爸没答应的，他绝对不去做。他的这个情况让我感到很迷惑，平时我跟我的父母对他虽然不是言听计从的，但也是一直无止境的呵护他，生怕他会受到一点点的伤害。我们对他这么好，为什么结果却是这样的呢？

最近除了他对我们俩的态度截然不同之外，他在对待我们购买给他的玩具上也有很大的不同，一开始拿到玩具，他都是特别的开心，拿到手里不断地把玩，但是我买给他的玩具总是没玩多久，他就扔在了一旁，很少会再去碰它；可爸爸购买给他的玩具，他会经常拿出来玩。

给孩子购买玩具这点，我觉得自己我觉得自己是非常大方的，只要遇到他喜欢的玩具，会给他购买；来到了玩具店，哪怕他没有什么特别的喜欢，我自己都会让挑选一样；而他的爸爸却是每次与他约定好，表现好的话，就可以在网上挑选购买一款自己心仪的玩具，然后等待它的送达。可是我发现了，玩具给他之后，我是没有什么后续，让他自己拿去玩就好；但是他爸爸却会一起陪他玩，教他怎么玩，在玩的过程中，有时你还会听到，爸爸正在很凶地因为他不遵守游戏规则而严厉地批评他。每当儿子把玩具去玩的到处是玩具时，他都会受到爸爸的惩罚（不能玩玩具1小时）；每次当他想爸爸陪着他一起玩玩具时，爸爸总是要求他，你想我跟你一起玩玩具的话，请你将玩具先整理好。

两者比较一下，大家显而易见，在获得玩具的难易程度上，要求我给他购买应该是容易多了，可是为什么他现在还总是会说，我最喜欢的是爸爸呢？直接的原因就是：后面一个有陪他玩，一个没有陪他玩，并在玩的过程中对他提出了要求，希望他养成爱整理的好习惯。

虽然我很不想承认自己做的不好，貌似承认了自己做的不够好后，就好像我不是特别爱他一样。但在《少有人走的路》的关于“爱的定义”让我找到了答案：爱是用行动付出让对方成长。真正的爱需要投入和奉献需要付出全部的智慧和力量，要使爱的对象得到成长，就必须要付出足够多的努力，不然爱的愿望就会落空，我有真正的投入和奉献，才是实现爱的有效方式。因此有时候我们会发现，在孩子身上，我们是有所投入，但我们投入的是没有使爱的对象得到成长，那就不是真正的爱。

如今许多学校对于孩子们的学业要求也是一样，以一切为了孩子，这是为了孩子的将来，这是我们对孩子的爱。从而不停地给孩子们刷题、考试，甚至有不少学校千方百计地想办法给学校的孩子们补课，希望通过这些压榨式的灌输方式，来达到孩子们分数提高的目的。时常有以前的孩子发信息给你：“老师，我好怀念我们的小学生活呀，我们现在的压力实在太大了，我两周回家一趟，回来就吃个午饭，拿几件换洗的衣服，就又得回去补课啦。”听到孩子的诉苦，我唯一能做的就是安慰她要认真一些，多下点功夫，或者说,“那你别参加吧，在家里自己好好学也可以的。”“不行呀，老师，我们这些时候都会上新的知识点的，我不能不去的。听到这些，我只能无奈地叹息，你们这样做，对孩子是真的好么？是爱么？

《少有人走的路》中写道：我们所做的一切都是出自个人的意愿，核心动机是满足自我的需求；不管为别人做什么事，真正的原因都是为了自己。有的父母会这样告诉孩子：“你应该感激我们为你所做的一切。”可以肯定的说，这样的父母对孩子缺少真正的爱。其实，我们真心去爱某个人，是因为我们自己需要去爱别人；我们生儿育女，是因为我们想要孩子；我们爱自己的孩子，是因为我们渴望自己成为充满爱心的父母。真正的爱能够使人发生改变，在本质上是一种自我扩展，而非纯粹的自我牺牲。所以爱在某种意义上是自私的，最终追求的是自我完善。区别爱与非爱的关键不是自私或是无私，而是行为的目的，真爱的目的永远都是促进心智的成熟，出于其他目的的“爱”都不是真爱。

为了我们的孩子，有时真的要好好想一想：我的爱，是真爱么？