《二十年后的家乡》写作思路，帮助学生写好作文 / 开普饭

240.<二十年后的家乡>习作思考一教学<二十年后的家乡>,课堂三十五分钟,聊了家乡可能发生的变化,学习如何列提纲,小组合作讨论完成作文提纲,反馈两组,就下课了. 孩子 ...

习作目标本次习作是想象作文,写<二十年后的故乡>,是本组主题学习的延续,目的是培养学生热爱家乡的感情,美好的想象,正是基于对家乡的爱和关注. 二十年的时光,景在变,人在变.瞧,我们身边 ...

你好文字,我来了你就是未来作家得作文者得语文,得语文者得天下. "中小学作文精选平台"为全国广大中小学生提供习作发表机会,从而激发孩子们的写作兴趣,让孩子爱上写作,写出最美满分 ...

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"少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰." 家乡对于一名游子而言,意义非凡.而今天,我们来张开想象的翅膀,写一写二十年后的家乡. 1 习作要求首先,要大胆想象,二十年后的家乡会发 ...

一小学生写的作文<孤独>得了满分100,却看哭了老师和网友. 别的孩子跟父母出去玩都是都是大人收拾行李,你知道要出去玩激动的几天睡不着觉,也提前自己收拾了很多行李,一家人出行的时候却没带上 ...

众所周知,Common Application(简称Common APP或CA系统),是美国本科三大申请系统之一,也是美国大学申请者最多的系统. 据统计,已有超过800所美国院校都会使用这个系统来招生 ...

二年级的学生开始有作文启蒙的训练,但通常是以看图说话的形式,从一年级的单幅图到二年级的多幅图,写作从单纯的描述开始向叙事阶段过渡.这个时候,家长也觉得辅导写作有点难.主要是孩子在句子表达上,没有办法准 ...

当大语文的概念提出来之后,家长们都有些慌了.语文要更难学?加上一些培优机构贩卖家长的焦虑,让大语文学习就变成了国学.阅读.写作.背诵等培优训练.事实上,大语文的概念就是把语文应用在生活中,让语文更好地 ...

IT之家 7 月 8 日消息在 2021 世界人工智能大会"AI 赋能教育数字化转型论坛"上,微软亚洲研究院与华东师范大学共同签署了促进智能教育研究的合作备忘录.双方将依托人工智 ...

习作指导审题: 以"二十年后的家乡"为内容写一篇习作.尽情发挥你的想象 ,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容 ...

一觉之后,我来到二十年后,不知道现在的家乡是什么样子了? 坐在飞机上,窗外碧空如洗.风轻云淡,就仿佛开了滤镜一样,漂亮极了.再也没有那种叫雾霾的东西,空气中再也没有那种灰色有害气体,再也不压抑了.那时 ...

我还想强调的是,家乡的变化肯定有,只是要你去观察. 比如说,在我住的小区里面,以前养狗的人出来遛狗,狗就随地大小便,行人很容易就走狗屎运.后来,为了小区环境,也为了方便这些养狗人,物业就小区里面就安装 ...

《二十年后的家乡》写作思路，帮助学生写好作文