关于孩子的教育（第三讲）

昨天早上。天气特别好，我带着孩子一起街边漫步，八点多一点，孩子感觉饿了，我们就在一家生意还不错的包子铺准备吃点儿早餐。刚一进门，外面进来了一个7、8岁的小男孩，要了一份蛋炒饭。

坐下来等待的时候，包子铺的服务人员与小孩闲聊，看起来非常熟悉，是店里的老顾客。话语间得知，孩子的父母亲经常经常早出晚归，顾不得孩子的日常生活，他就经常一个人在家洗衣服，外出吃早饭等。

我发现很多孩子，在家都是爷爷奶奶或者外公外婆外婆带着，孩子的父母为了为了生活或者自己的事业无暇顾及孩子。从小有些孩子便缺爱。

我觉得孩子的成长中，两个方面必须引起足够的重视：第一，别把性格当问题。孩子的性格很早的时候（3周岁前）就决定了，一般从三岁开始，小孩子们就开始具有独立思考的能力。所以孩子小时候，都是尽情的展示自己的性格。有的孩子好动，有的孩子叛逆，有的孩子特别能说，按有的孩子有内向，不善与人交往，害羞，被动等等，那都是孩子的性格而已。但好多家长觉得这就是孩子的问题，总觉得自己的孩子太闹腾，是不是有多动症？有了有了这个、那个想法之后，家长就会想办法去干预阻扰，限制孩子的个性发展，在这个过程中，孩子就会变得更加的叛逆。还有些孩子胆小，不爱说话，家长也怕孩子有问题，甚至见人不问好就骂孩子等等。这些都是因为家长自己偏见的理解，放大了孩子的问题，从而扭曲了孩子的性格。其实孩子根本就没问题，如果家长给他贴上了有问题的标签，那孩子以后在成长的过程中，很有可能就会向着这个问题发展，所以我们不能随意给孩子的性格贴上有问题的标签。第二，不要想当然，把问题当问题。上面所说的是让我们家长别把孩子的性格放大而当成问题，那孩子如果真的有问题，怎么办呢？其实，每个孩子都有很强的自愈能力和适应能力，因为孩子生来这个世界，就是来适应各种环境的。如果，我们把孩子存在的问题适当的引导，孩子有可能就会向正确的方向发展。为什么我们要多鼓励和表扬孩子，就是这个道理，如果我们经常批评，“你笨死了，怎么这么笨？”那孩子有可能就会认为自己真的很笨，而变得越来越笨；而如果我们经常表扬“宝贝你今天的字写的真好！比昨天做作业更认真一些哦！”孩子有可能就会越来越认真！

孩子成长怎么样？全看父母的引导。如果父母采用积极的教育方式，孩子就会积极的成长，父母若采用打压，否定，指责的教育方式，那孩子在长期被打压的过程中，就会形成消极的态度。在教育引导过程中，懂得孩子是什么样的性格非常关键，教育没有最好的方法，只有最合适的方法，找到最适合你孩子的教育方法才能更有利于孩子成长进步。