最博学流浪汉：本可以博学，却被父亲掰成了流浪汉
文｜wss 编辑｜橘子
01
最近在上海，冉冉升起了一颗流浪界的新星，他叫沈巍，得江湖诨名“最博学流浪汉”。
沈巍之所以能够跻身新晋流浪汉式网红，除了这个鲜明而又拉轰的造型以外，再有就是他相对其他同行，无以伦比的博学与多才。
他手边有大量的古典书籍，除了必备的四书五经以外，他还有《战国策》、《了凡四训》以及《聊斋》等其他种类的古文经典，称得上是杂学深厚。
沈巍的这些书籍，可不是为了摆设用的，他拾取垃圾、找寻食物的工作时间外，几乎都在研读和思考。
冷不丁的在公园的长凳上，吟唱出“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”之类的名句，惊起了丛草内，同为流浪的喵星人。
他深以为然“学以致用”的道理，每当有人聚拢身侧，就焕然一新一副儒雅博学的气质，清晰而缓缓，以标准普通话吐字，对粉丝们传授人生道理、分析职场得失，兴头来了，问问你的老家所在，还还能拉扯你家乡的风情。
他说的最多的，是“善始者众，善终者寡”这句语录，告诫大家事业开端时务必冷静客观和研究深入，过程中抵御住压力、挫折和惰性等负能量的干扰，大浪淘沙，才能成为终获成功的少数人之一。
沈巍的感悟，其实是来自自身的人生经历。
02
故事要从他的父亲说起。
沈巍的父亲，是稀少如熊猫的60年代大学生，他毕业后，从江苏来到上海工作，却一直郁郁不得志。并且在家庭里，也时长与一个屋檐下的岳母发生冲突。
工作和生活的不如意，导致沈巍的父亲负能量满满，需要有一个抒发的渠道，但他采取的方式，居然是向幼小的沈巍宣泄。
沈巍小时候，喜欢画画和看历史书籍，这本来是让父母亲喜闻乐见的好事，但他的父亲却深恶痛绝，觉得儿子不务正业。每每遇到儿子兴趣盎然的翻看，都冲上来，粗暴地打断，并抢过他手中的书本，一一撕碎。
父亲的粗鲁压制也不能完全熄灭沈巍热爱文学和艺术的天性，家里无书可看，他就到周边寻觅有价值的报纸、废铁等垃圾，拿去卖了换钱买书，晚上偷偷藏在被窝，打着手电观看。
沈巍偷偷在父亲管教的夹缝里，去遨游文艺的海洋。
久而久之，和父亲的猫捉老鼠游戏，让他的情绪一直处在高度紧张和敏感中。慢慢的，他为人和行事开始小心翼翼。
喜欢他的语文老师对沈巍说，你有压抑感。
03
沈巍在这样扭曲的环境中，慢慢的长大。所幸，他的成绩一直不错，在恢复高考的第四年，也就是1982年，他考上了大学，成为了天之骄子中一员。
本来是一件值得举家欢庆的大好事，但是在报考选填专业时，父亲颐指气使，逼他报考了审计专业，完全没有顾忌沈巍的兴趣爱好是文学和历史，这为他在以后的沉沦，埋下了伏笔。
大学毕业后的1986年，沈巍进入了上海审计局工作，他人所艳羡的金饭碗，对沈巍来说却是鸡肋。他对数字天生的不感兴趣，工作对他来说，食之无味，弃之可惜。
对他来说，工作中的唯一乐趣，来自于他进入单位第一天，看到的卫生间的大量废纸。不要误会，沈巍不是变态，废纸仅仅是唤起了他儿时卖垃圾换书的唯一美好回忆。
从此，他就开始了在单位捡废品的习惯，并且变得一发不可收拾，不单单是废纸、废瓶，只要是能够卖掉换钱的垃圾，他都收集起来。
事业单位严肃的气氛下，冒出一个埋头找垃圾的怪人，沈巍特殊的爱好让同事们觉得怪异，并难以忍受，自然对他有了意见和投诉。
得知消息的家中的老外婆，对他喊，你是不是脑子有病，在单位捡什么垃圾!单位的领导们也找他谈话，希望他收敛自己的行为，或者他愿意，也可以申请病休。
沈巍想，那就干脆回家吧，在家里读点书，比鸡肋般的上班强。
但是家庭并没有支持他的决定，回家后，一家人都数落他的不是，沈巍铁了心思，就是不去上班。
到了1995年，沈巍和家人的矛盾日益不可调和，一次被骂急了，他干脆就搬了出去，租了一套房子居住。
之后，他一直辗转老邻居家和浦东老屋等地点居住，但都由于他捡垃圾的特殊爱好，多次被人投诉，到2002年，干脆就流落到了街头，也跟家人断绝了关系。
沈巍说，我原本以为像我这样的人可以为社会做一番贡献，但怎么也没想到会沦落至此。
所以，他才会反复感叹“善始者众，善终者寡”，如果在自己学业开端时，能够坚持自己的本心，与父亲大胆的交流，抵御住压力，就可能不会有他一辈子的遗憾，做到善终者寡。
但是现在，一切都停留在可能。
04
一位在80年代大学毕业的天之骄子，应该在文学、历史或者艺术领域极有天分。为何沦落到街头，从他的经历故事里，都指向了他的家庭，尤其是父亲的教育方式。
孩子从来到这个世界，到长大成人，是需要一个健康的心理和生理的发育过程。
这个期间，沈巍的父亲，总是以自己的经验，粗暴的干预沈巍的成长，打击他天生的兴趣和爱好，用挑剔的眼光发现他这样或者那样的缺点，比如不务正业、沉迷所谓的封建糟粕等。
他用自以为的正确方式，去强行掰正沈巍的成长道路；他给予的挫折教育，更像是一场灾难。孩子并没有像他想象的那样，“棍棒底下出孝子”，而是在高压下，用一种扭曲的方式实现自己的兴趣爱好的满足。
所以，沈巍才会表现的如此另类和不合群，成长时期的阵痛，对他的性格已经产生了不可磨灭的影响，他成人后，才会用这样极端的方式，无声的抗争。
2012年，沈巍的父亲油尽灯枯，想见在外流浪的儿子一面。沈巍的弟弟找到他，带他去医院见父亲最后一面，父亲紧握住他的手，满面的泪水纵横说，你本可以在学习上有一番成就的，全因为我。随后，居然挥手打起了自己的耳光，沈巍也泪流满面，抱住父亲痛哭。
可是，迟到的忏悔，又有什么用处呢，既成的事实残酷，再也挽回不了沈巍人生。
05
美国2009年一项针对青少年的研究表明：不良经历是抑郁、攻击性和成瘾行为相关的慢性、发展性应激源。
结合沈巍的流浪故事和美国的这项科研研究，说明孩子的性格养成以及教育灌输，并不像一块橡皮泥，任由我们的大力的揉搓和塑性。
而更像是一株树苗，需要根据树木的品种来灌溉和施肥。有些种类的树木，再如何生长不可能都像柏杨一样挺直和高耸。
我们要做的，是确认树苗的健康与否，伴随ta茁壮成长并成才。也许，这就足够了。
按照我们我们需要思考的是，不能够事事都帮助孩子做出决定，如何正确的面对孩子的天性、如何保护好孩子的对兴趣的爱好。
所以，请给孩子以尊重和理解，把ta作为与自己般的平等对待，帮助他建立起最初的世界观和人生观，让他在自己的人生蓝图上挥洒。
这样，才能避免狭隘并苟且的教育，才能让孩子体会到人生中的诗和远方。